阿伏伽德罗定律-土豆排骨汤
如东县掘港小学2015—2016学年度第一学期
数学学科 二 年级教学计划
201、202 班 执教者 张淑琴 2015年 8月 31 日
一、学情分析
201、202两个班共有93名学生,一下期末测试情况如下:
班级 均分 与年级均分差 及格率 优秀率
201 90.84 -3.21 97.87% 85.11%
202 95.11 +1.05 100% 91.49%
可以看出学生在经过一年的数学学习后,掌握了一些最基本的知识技能,对数学学习
也有了一定的了解。在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了意识也有
了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。这一学期的教学应更多关注学生学习兴
趣和学习方法的培养上,注意随堂补差,使不同的学生得到不同的发展。
二、教学目标
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内
笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个
一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100
厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,
会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格
纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。
6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方
法收集和整理数据。
三、提高教学质量的措施
1、要从整体上把握教学目标。根据课程标准的要求,结合班情进行适当的调整。要防止加
重学 生的学习负担。
2、要精心设计教案,注重多媒体的应用,把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和 练习,
使学生学得愉快,学得轻松,觉得扎实。
3、注重学法渗透,要注意培养学生的数学思维能力,重视学生获取知识的思维过程。
4、要 注重培养学生的计算能力和解决问题的能力,鼓励学生运用所学的知识解答日常生活
和学习中的简单实际 问题,激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。
5、要注意适当渗透一些数学思想和方法,有利于学生对某些数学内容的理解。
6、要注意教 学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。鼓励学生多角度思考问题,经
常进行一题多解和一题多变 的练习。
7、注重随堂补差,帮助学困生掌握最基本的知识技能,在原有基础上得到一定发展。
四、进度安排
周次 起讫日期 教学内容
1 9.1-9.2 100以内的加法和减法
2 9.6-9.11
100以内的加法和减法
平行四边形的初步认识
3 9.14-9.18
有趣的七巧板
4 9.21-9.25
表内乘法(一)
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本文更新与2020-11-29 17:39,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/470694.html
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