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《我学到了什么》教学设计
教学目标：
复习20以内数的退位减 法，并能系统地掌握；更加准确、
熟练地口算；能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体
的 形状。
教学重点：
掌握20 以内的退位减法，能正确、迅速地都算；正确认
识100以内的数
教学难点：
利用所学知识解决生活中的实际问题
教学准备:
课件 七巧板
教学过程：
一.导入：
师：时间过得真快呀，半个学期过去了，同学们回忆一下，
这半学期以来我们都学会了什么呢？
生：1.学会了1-10的数
2.学会了比较物体的大小、多少、高矮、轻重
3.我学会了计算20以内的加减法
4..........
师 ：同学们还真学会了不少知识，我们已经学习了20以内
的退位减法、观察物体、生活中的数和有趣的图 形等几个方
面的知识，今天我们就把学过的知识整理一下，看看我们都
掌握了哪些内容。（板书 课题）
二.教学过程
师：看，这个一座美丽的城堡，这可不是一座普通的城 堡，
是一座数学城堡，这里住着4个可爱的小精灵，它们分别是
比一比，连一连，数一数和拼一 拼，接下来让我们共同走进
小精灵的城堡中看一看，小精灵给我们带来了什么样的数学
问题吧。
2.比一比
（1）师：谁来说一说图中有什么数学信息？
生：小象的头上有15个盘子，小猫的头上有6个盘子
师：那么这幅图中给我们提出了以什么数学问题呢？
生：小猫比小象少几个盘子呢？
师：回想一下我们当时是怎么样用画图来表示比多少呢？
请你在本中画一画。
（说明各部分表示的意思，虚线的意思，或用不同图形表示）
（2）师：刚刚在老师的巡视中 发现，同学们都画的非常好，
而且最重要的是都能做到一一对应的关系，一一对应是一种
非常重 要的数学思想，用它能很清晰地表达你的想法，我很
欣赏。
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本文更新与2020-11-28 19:22，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/468630.html