大圣归来电影-把字组词
初中数学为什么总是学不好?
一、欠缺心算、口算能力,思维不够活跃
我们 知道心算、口算是指能不动笔的前提下,把数学问题解决,提
高数学运用法则的能力。因此,很多时候心 算、口算是思维灵敏性、敏捷性
一种外在表现形式。
很多数学学习成绩薄弱的学生,心算、口算能力也表现出以下几个
方面欠缺:
1、容易半途而废;
2、拖延症严重,没有时间观念;
3、学习漫无目的,翻哪做哪。
二、不会运用数学思想运用解决数学问题
数学学习 成绩薄弱的学生很大一个特点就是“学的很累”,拼命做
题、解题等等,但数学成绩就是不见进步。究其 原因就是“不会运用数学思
想运用解决数学问题”。
数学思想是对数学知识的本质认识, 是从某些具体的数学内容和对
数学的认识中锻炼上升的数学观点,它在认识活动中被反复运用,带有普遍
指导意义,是建立数学和用数学解决问题的指导思想。如,数学形结合思想、
化归思想、极限思 想、分类思想等。
数学解题要学会运用数学思想方法,从题目条件出发,看某个条件
能否 得出什么,得出的越多越好,然后从中选择与其它条件有关的、或与结
论有关的、或与题目中的隐含条件 有关的,进行推理或演算。数学解题一定
要利用题目中的条件,加上自己学过的知识,就一定能推出正确 的结论。
解题反思:
1.解决圆锥曲线的最值与范围问题常见的解法有两种:几何法和代
数法。
(1)若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利
用图形性质来解决,这就是几何法;
(2)若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可首先
建立起目标函数,再求这 个函数的最值,这就是代数法。
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本文更新与2020-11-28 02:18,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/467934.html
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