华野司令员2017中考数学试卷分析

2020年11月27日发(作者：戴延寿)

2017年数学中考试卷分析
今年的题目与去年相比，在延续以往成功做法的基础上 有所创新：
选择题由8个题改为10个，填空题由7个调整为5个。概率计算在选
择题中考查， 第18题对圆的考察由动态型题目改为常规的几何证明与
计算，同时第21题不再是考查函数学习过程的 探究题，替换为第20题
考察反比例函数与一次函数的综合应用；使得整套试题梯度更为合理，
有助于学生发挥出自己的数学学习水平！
整套试卷在继续对初中数学的重点知识进行重点考查的同时， 着重
突出对数学思想和方法的考查。
今年的试卷中着重考查了转化，数形结合（20题），分 类讨论，运
动思想(第15、22、23等题)。此外，21题应用题以海报的形式呈现，
题型 新颖有趣，体现了数学来源于生活实际，又服务于于生活实际！但
21题的描述“所需费用相同”容易产 生歧义，估计会造成学生丢分。
整套试卷进一步加强对开放性、探索性试题的考查，如22题的类比< br>探究，23题的“和谐点”等内容，为学生提供自主探索与创新的空间;
符合课程标准的要求，体 现了对学生数学核心素养的考查要求。
2017年的中招数学试卷通过试题的设计，既可给学生更广阔 的思维
空间，使其创造性的发挥，为他们提供展示自己聪明才智的机会，又有
助于引导师教师在 平时的教学中以学生发展为本，尽量发挥学生思维活
跃的优势，培养学生的创新精神和实践能力。为学生 的可持续发展打好
基础！
今后复习方向：
一、切实抓好“双基”的训练。
初中数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理
的基本材料，是形成数学能力的基石 。一是要紧扣教材，依据教材的要
求，不断提高，注重基础。二是要突出复习的特点上出新意，以调动学
生的积极性，提高复习效率。从复习安排上来看，搞好基础知识的复习
主要依赖于系统的复习， 在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清
知识的结构，让学生按照自己的实际查漏补缺，有目的地自 由复习。要
求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上，然后
让学生通过恰 当的训练，加深对概念的理解、结论的掌握，方法的运用
和能力的提高。
二、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。
在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、 习题等的功能，既是大面积
提高教学质量的需要，又是对付考试的一种手段。因此在复习中根据教
学的目的、教学的重点和学生实际，对相关例题进行分析、归类，总结