给宝宝起名中考数学应试技巧和注意事项-数学中考应试技巧

2020年11月27日发(作者：寿汉卿)
中考数学应试技巧和注意事项
中考能否取得好成绩，首先取决于数学能力，同时也取决于非智 力因素，如：临场发挥
等。经常能见到一些平时成绩很好的学生由于临场发挥较差，造成中考失败。所以 非智力因
素对考试的影响非常大。下面，结合数学学科的特点谈谈中考应注意事项及应对策略，以便使同学们在紧张的考试中沉着应对，并决胜之。
一、进考场前 中考数学一般在第二天上午 ，尽量保证不要受第一天考试的影响。前一天晚
上要保证充足的睡眠，早晨吃些清淡的食物。按所列清单 带齐一切用具，包括：准考证、三
角板（两副）、量角器、圆规、2B铅笔，黑色0.5mm签字笔（全 放入笔袋中）等。提前半个
小时到考区，这样一方面可以避免新异刺激、稳定情绪；另一方面可以提前进 入“角色”即
让大脑进行一些简单的数学活动，如：回忆一些常用的公式、定理，和同学进行一些简单的
问答。这样做不仅能转移考前焦虑，而且能将最佳的状态带入考场。稳定心态，及早进入考
试状 态。
二、进入考场阶段（发卷前） 离考试越近，考生的心情越烦躁。中考不仅是对考生学习水平的考查，同时也是对考生心理调节能力的考验。这时候的考生要记住：不管之前的备考过
程怎样， 复习效果如何，在考场上，一定要相信自己，一定要振奋精神，发挥出最好的水平。
在考场上，适度的紧 张会让大脑运转速度加快，使头脑更为敏捷。但过度的紧张会让大脑一
片空白，无所适从。越看重中考结 果越容易紧张。如果紧张到无法正常做题就不要勉强做题，
静下心来，什么也别想，花一两分钟时间深呼 吸，然后稳定心态。可适当进行思维转移： 经
验表明，这段时间是学生最紧张、心理易产生焦虑的阶 段。此时，可将注意力转移到某次印
象较深的、考得较好的数学模拟考试中，回忆老师的讲评；或回忆一 些有趣、滑稽的事；也
可采用心理暗示：“我是久经沙场的老将了，没什么大不了的”；当然了也可全身 心放松、闭
目、做深呼吸，这样直到发卷。
三、考试进行中 １．答题前（五分钟左右） 试卷拿到后，心情一般比较紧张。此时，可
做下列几件事：（１）通览试卷。对全卷有几道题、几种题型 、每道各占多少分等做到心中
有数；大致分一下哪些是代数题、哪些是几何题、哪些是综合题等。（全面 调查试卷，为后
面实施正确的解题策略做准备）（２）立即解答一些一眼就能看出答案的选择题、填空题 ，
以稳定情绪。（３）信心要充足。简单不要“大意失荆州”，偏难题注意心理暗示：“别人会
的我一定会，别人不会的我也会”，坚定必胜信念。 ２．答题中， 在通览、并作答了几
个简单题 后，情绪基本稳定，大脑处于亢奋状态。此时，答题可采用“三先三后”、“分段得
分”的策略。 （ １）先易后难，即：先做简单题，再做难题。根据自己的实际情况，跳过
啃不动的“骨头”；（２）先高 （分）后低（分），这是指考试后半段，要注意时间效益。如
有两道题不会做，要先做高分题，再做低分 题；（３）先同后异，即：可考虑将同类型题目
放在一起做，这样思考比较集中，知识间的联系沟通比较 容易，有利于提高单位时间的效益。
“三先三后”要因人而异，切不可“高分题久攻不下，低分题无暇顾 及”。 中考试卷评分
时，有“分段评分”和“踩点给分”。鉴于此，对中考中难度较大，且不能完全 解答的题目
可采用“分段得分”的策略。“分段得分”的基本理念是：会做的题要力争不失分，部分会< br>做的题要力争多得分。 （１）会做的题要解决“会而不对、会而不全”的问题。答题时书
写要 简明扼要、快速规范，绝不拖泥带水，把平时老师讲的要点、得分点写上即可。一般来
说，一个原理一步 ，对于非题考察的过渡知识，可以省略不写。 （２）中考中得满分毕竟
稀少，对绝大部分同学来说， 要解决的是“分段得分”，即：①缺步解答：遇到难题，确实
不能全部解答，可将它们分解一系列的步骤 或小问题，先解决问题的一部分。特别对那些解
题层次明显的题目，虽然答案没算出，但分数可能已经过 半，这叫“大题得小分”；②跳步
得分：解题时卡在某处是常见的，这时我们可先承认这个中间结论，往 后推，如果能得到预
期结果，则应集中精力解决“卡壳处”，否则应立即改变解题方向。特别对大题中有 多个小
题，前一小题不会解，可先利用前一题结论解下一题；③退步解答：如果你不能解决所提问
题，可以从特殊到一般、从具体到抽象、从较强的结论到较弱的结论，总之退到你能解决为
止，然后再 加强条件进行解答；④辅助解答：在实质性的步骤没有找到前，可做一些辅助性
的事，如：准确作图、设 出未知数、反条件翻译成数学语言等。
答题中还应注意：审题要慢，做题要快；立足中下档题、力争高 水平题；争取一次成功，
重视复查环节；书写工整、卷面整洁等。 3． 合理安排做题时间，最大限度获得高分。 考
场上，考生们容易犯两个毛病。一是由于过度紧张， 本可以轻易做出的题目不会做。从这道
题跳到那道题，又从那道题跳到其他题目。浪费了很多时间，却没 有做出多少题目。二是从
前往后做，碰到不会做的题目，不懂得放弃，在一道题目上花时太多，后面的题 目没有时间
做。考场上，考生应按照从前往后，由简到难的顺序，一道题目一道题目的攻破，碰到实在< br>做不出的题目，要学会放弃，要先做那些花时少，得分快的题目，在时间允许的情况下，再
啃那些 偏题、怪题、难题。 4． 卷面整洁、清晰，答题字数得当 卷面的整洁、清晰是
最基本要求， 但我们的很多考生往往做不到这一点。想想看，老师批改那么多的试卷都要晕
头转向了，再揣摩、猜测考 生试卷上写的什么字，怎会有好心情？字写的不好没关系，但总
得让老师看起来不费劲。做题时，碰到不 会做或没把握的简答题、问答题，我们建议在卷子
上写一些相关文字，能得一分算一分，得不到也不会有 什么损失。对非常确定的题目大可不
必多此一举，这有可能让老师没发现关键答题点，出现失分现象。
5、书写版面设计要合理，美观大方，关键步骤必须写上，按从上到下，从左到右的顺序写。
（ 不要一来就在答题中间空白答题，这样一旦出错就没有位子答题了）不要有笔误！2和3
分清，5和8分 清，O和D分清，答题时尽量不要用文字“了”，以免看成数字“3”，“万元”
的“万”字要写清楚， 以免看成“3元”
6、不要答串题！看好填空题和选择题的题号，是横排还是竖排的，对号入座，大题 更不要
答串题，不会的先用铅笔在该题处做好标记，免得答串位置。不要丢问！有问必答，仔细看
完题目要求再答。问什么答什么，不要自作聪明，画蛇添足。
7、用数字序号表示角，或需要做辅助 线的，确认后用圆珠笔描出来，（自己添加的辅助线和
数字、字母均要在图中和题中说明，没有必要的擦 掉）
8、一定注意题中括号内说明的作用，它可能提示你是否包括边界点，也可能是计算公式，
是否重视括号内的说明可能直接影响你是否得分。
9、千万别把答题纸弄折皱和花了，选择和填空没有时间或者真的不会，猜也要写一个答案。
四、考场答题策略
1、选择题：
选择题要看完所有选项，解完后不要立即检查。常 见的方法有观察、计算、淘汰、图形、
特殊值法。有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认 为错误的最好 能找出反
例，要注意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况的，要思考是否适合题意 。找规律题
可以多写一些情况，或对原式进行变形，以找出规律。动手操作法（比如折一折，量一量等< br>方法）．采用淘汰法和代入检验法可节省时间．
2、填空题：
注意分类思想的使用（ 注意钝角三角形的高在外部，一条弧所对的圆周角的度数一个，
一条弦所对的圆周角的度数两个），注意 题目的隐含条件，比如二次项系数不为0,分母不为
零，实际问题中的整数等；要注意是否带单位，表达 格式一定是最终化简结果；填空题（包
括选择题）的最后一题超过5分钟还没有思路，一定先放一放，别 紧张，可能是出题者设置
的拉分题，先做个标记，等其他题答完了，返回来再处理它，那时可能柳暗花明 ，豁然开朗
了。
3、解答题：
（1）审题。3分答题7分审！审好题是你答好题的关键！
（2）做题顺序:一般按照试题顺 序做,实在做不出来,可先放一放,先做别的题目,不要在一道
题上花费太多的时间,而影响其他题目; 做题慢的同学,要掌握好时间,力争一遍净;做题速度
快的同学要注意做题的质量,要细心,不要马虎， 解答题中的较容易题，要认真细致，分式方