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备 课 本
第(一)学期
学校 辅读学校
年级 三
教师 郭 荣
2016—2017学年度第一学期 一年级 数学科
总 的 教 学 目 的 和 要 求
总教学目的:
本学期在生活化主题的基础上,根据学生的身心发展特点以及学
生学习特点,安排科学 合理的教学内容,补偿学生的的学习缺陷,提
高学生的学习兴趣,培养学生的学习信心。结合生活化教学 的特点学
习掌握数字11—15唱数、点数、写数;数字16—20唱数、点数、写
数;数字1 1—20数的排序、比大小;11—20单双数的认识。
总教学要求:
根据本学习生活化主 题教学的四个学习单元,根据学生学习实际
和能力分层教学,制定不同的学习内容,安排如下:
A组在认识数字11—20的基础上,能独立完成唱数、点数、写数,
并能正确对数字进行排序、比较 出大小,能正确区分这些数字中的单
数和双数。
B组能认识11—20的数,并点数,会仿写 数这些数,在教师的指
导下排序、比较大小,以及区分单双数。
C组能跟数出11—20的数,描写这些数字,了解数的排序和比大
小、单双数。
学 生在学习单元内容的同时,教师要根据大单元主题内容,将学
习内容与生活相结合,提高学生对数学与生 活联系的意识,培养学生
对生活能力的提高程度。
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