我的父亲母亲影评三年级数学下册 简单的路线 知识点 人教版

2020年11月27日发(作者：洪崎)
简单的路线
教学导航：
【教学内容】
简单的路线（教材第8页例4及第10页练习二第5~6题）。
【教学目标】
1.使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。
2.培养学生的实践能力，表述能力和信息收集能力。
3.使学生敢于、乐于和他人交流，激发学生对家乡的热爱之情。
【重点难点】
会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。
【教学准备】
挂图
教学过程：
【情景导入】
小朋友们，你们坐过公交车吗？有没有独自乘公交车去公 园玩过？
没去过没关系，今天老师就和你们一起试一试，有没有信心？走，我
们出发吧！
【新课讲授】
1.教学公交路线图。
我们今天的目的地是动物园，瞧，这里是一张1路公交路线图。
（1）1路公交车是从火车站开往哪里的？经过了哪几个车站？
（2）王老师要从火车站到医院，有几站？
小结：我们在乘车的时候，首先要了解车的行驶方 向，然后根据
需要，正确地选择乘几路公交车和下车地点，现在你知道我们该乘哪
路车了吧!
2.教学公交站牌。
经过大家的一番努力思考，我们终于找到了1路公交车的站台，
可是当我们到了站台却发现路的两边都有这样的站牌，那究竟该在哪
个站牌下等车呢？你能按照1路公交 车的路线说一说我们乘车从火
车站到动物园要按照什么方位走吗？
3.动物公园平面图。 < br>这一段旅途还算顺利，我们终于到达了目的地——动物园，不过
我们可不能没有计划的去玩，那样 既浪费时间，又容易出现走冤枉路
的情况，所以在游玩之前，必须好好地计划一下，你们看，公园的入< br>口处有一张动物园的平面图，我们先研究一下，这样便于我们更加合
理地安排行程。
（1）辨认平面图。
师：看图时首先要找到图中的方向标志，找到了吗？各地点分别
在动物园的哪一面？
（2）请你为游客设计游览路线。
①教师扮演游客A，我想从大门出发去熊猫馆，你们能帮我设计
游览路线吗？
a.同学们分组设计几条不同的游览路线。
b.各组汇报设计的游览路线。