黄叶村人教版小学数学三年级上册详细知识点

2020年11月27日发(作者：戎之勤)

三年级上册
第一单元 测量
1.1 认识长度单位——毫米
1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体
的长度。
2、培养学生的估测意识和能
3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。
1.2 分米的认识
1、通过动手实践，使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分米作单位。
2、认识分米，建立1分米的长度概念。
3、培养学生估测意识和能力。
1.3 千米的认识
1、认识千米，建立1千米的长度概念，知道1千米等于1000米。
2、进一步培养学生的估测意识和实践能力。
1.4 米和千米之间的换算
1、通过教学，使学生学会长度单位名称之间的换算。
2、培养学生灵活解决实际问题的能力。
1.5 吨的认识
1、让学生认识重量单位吨，建立1吨的重量概念。
2、学会换算质量单位。
3、使学生感受到生活中存在这些质量，激发学生的学习兴趣。
1.6 生活中的数学
1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。
2、能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。
3、培养学生学会观察生活的能力。



第二单元 万以内的加法和减法

2.1 两位数的进位加法
1、通过对算法的比较探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出两位数加两位< br>数的连续进位加法的计算方法，使学生理解“十位满十向百位进1”的算理，并能正确
地进行计算 。
2、培养学生有顺序地、有条理地思考问题的意识。
3、在自主探索计算方法的过程 中获得成功的体验，增强学习数学的信心，养成独
立思考与善于倾听的习惯。
2.2 三位数进位加法
1、掌握估算的方法。
2、进一步掌握加法的计算法则，并能熟练地进行万以内连续进位加法的计算。
3、培养学生知识迁移的思想。
4、培养学生认真细心地进行计算习惯。
5、增强保护动物的意识
2.3 三位数连续退位减法
1、初步理解笔算减法中连续退位的算理，并能正确地进行计算。
2、能结合具体情境进行减法的估算。
3、掌握连续退位减法的笔算方法及减法的估算方法，提高学生的计算能力及估算
能力。
4、培养学生自主探究的能力和创新意识。
2.4 中间末尾有零的退位减法
1、使学生正确计算三位数减三位数的连续退位减。
2、使学生能结合情境进行估算,提高估算意识和能力。
3、结合情景图,对学生进行爱国主义教育。
2.5 加法的验算


1、通过创设具体的情境，使学生初步学会加法的验算，并通过加法验算方法的交
流、让学生体 会算法的多样化。
2、培养学生探索合作交流的意识和能力。
3、让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。
2.6 减法的验算
1、通过创设具体的情境，使学生初步学会减法的验算，并通过减法验算方法的交
流，让学会体会算法的多样化。
2、培养学生探索，合作交流的意识和能力。
3、让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。
2.7 整理和复习
1、让学生通过整理和复习，弄清本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握
这些知识。
2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。

第三单元 四边形
3.1 四边形的认识
1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形
进行分类。
2、通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。
3、通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。
3.2 平行四边形的认识
1、使学生初步认识平行四边形，了解平行四边形的特点。
2、通过学 生手动、脑想、眼看，使学生在多种感官的协调活动中积累感性认识，
发展空间观念。
3.3 周长
1、通过活动使学生理解、掌握周长的概念。


2、培养学生动手操作及概括能力。
3、使学生获得学习成功的体验。
3.4 长方形和正方形的周长
1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究掌握长方形、正方形的周长计算方 法，
并获得学习成功的体验。
2、培养学生动手操作及概括能力。
3.5 估计
1、通过活动使学生进一步获得对长度单位的感性认识。
2、掌握对长度估计的方法，培养学生估计的意识和动手操作的能力。

第四单元 有余数的除法
4.1 有余数的除法（1）
1、利用学生已有的知识，教学竖式计算表内除法，了解除法竖式中各部分含义。
2、通过主题图教学，让学生知道计算问题是从生活实际中产生，体会到生活中处
处有数学。
3、培养学生的学习兴趣及初步的观察、概括能力。
4.2 有余数的除法（2）
1、学生结合具体情境及操作活动，感知有余数的除法的意义。
2、懂得余数要比除数小的道理。
3、培养学生初步的操作、观察、概括等能力。通过小组合 作，培养学生的合作意
识及主动探究的精神。
4.3 解决问题
1、使学生初步学会用有余数的除法，解决生活中的简单实际问题，加深对除法应
用题的认识。
2、初步培养学生在实际生活中收集信息、提出问题、解决问题的能力。



第五单元 时、分、秒
5.1 秒的认识
1、使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。
2、使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
3、让学生体验数学与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的良好品质。
5.2 时间的计算
1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受，探索简单的时间计算方
法。 2、在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用，建
立时间观念，养成 珍惜时间的好习惯。
5.3 时间的计算练习课
1、能运用所学知识进行一些有关时间的计算。
2、养成遵守和爱惜时间的良好意识和习惯。
5.4 实践活动
1、巩固对时间的认识。
2、学会合理安排自己的作息时间，养成珍惜时间的好习惯。
3、培养学生通过不同方式搜集信息的意思和能力。

第六单元 多位数乘一位数
6.1 口算整十、整百数乘一位数
1、使学生理解和掌握多位数乘一位数的口算方法，比较正确地口算整十、整百数
乘一位数。
2、使学生学会运用多位数乘一位数的计算解决简单的实际问题。
3、培养学生的计算能力、迁移类推的能力和归纳概括能力。
4、感受数学与生活的密切联 系，进一步激发学生的学习兴趣，教育学生养成认真
口算的好习惯。