西安高新一中初中校区北师大版数学五年级下册倒 数的认识

2020年11月26日发(作者：朱子奇)
《倒 数》教学设计
教学内容：北师大五年级数学下册第三单元《倒数》。
教学目标：
1.知识与技能：培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。
2.过程与方法：能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。
3.情感、态度、价值观：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情
操，感受数学来源于生活。
教学重点：发现倒数的特征，理解倒数的意义 。
教学难点：求一个数的倒数的方法。
教学方法：在小组间交流合作的基础上，得出倒数的概念，并能求一
个数的倒数。
教学过程：
一、 游戏激趣，引出问题
同学们，我们来一起做个游戏好吗 ？（出示“呆”字的卡片）上
下调换位置会是什么字？“吴”字呢？真奇妙，把一个字上下部分调
换就可能变成另外一个字，其实在数学王国中两个数之间也有这种有
趣的关系。（板书课题：倒数）
二、 合作探究，解决问题
（一） 理解倒数的意义。
1、 多媒体出示：4／5×5／4＝ 7／10×10／7＝ 3×1／3＝
2、 口算并观察其特点。
3、 学生汇报。