扬扬止沸-
编号: 543744576892562
学校: 观音市
阳沅
镇
普贤
学校*
教师: 黑白双雄*
班级: 白云
伍
班*
2.解决问题
课题 解决问题 课型 新授课
教材中的例题教学中,应该着重培养 学生调动已有的认知经验,通过尝试,探究解决问题
设计的思路与方法。在此过程中,要注重对学生数数 、画图、推理等解决问题的指导与归纳,提升学
说明 生综合运用知识解决问题的意识和能力。本内容的 教学是一年级学生应用所学知识解决生活问题
的重要机会。
学习
目标
学习
重点
学前
通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。体验解 决问题方法的多样性和优化策略。
使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。
教具准备:PPT课件、圆片
准备 学具准备:圆片
课时
安排
教学
环节
一、
引入
新
课。
导案
1.课件展示主题图:
师:一群小朋友排队去参观熊猫
馆。在小朋友排队中藏着很多 数
学问题,大家一起来看看,你能
发现数学知识吗?
1课时
学案 达标检测
1.学生认真观察,仔细思
考。
2.明确本节课的学习内
容。
1.按要求数数。
从2数到20;
从12数到18。
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本文更新与2020-11-26 13:17,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/464554.html