十月是你的生日数学：学习8~10(备选) (数)

2020年11月26日发(作者：方觐)

中班数学活动：学习8~10（数）
【活动目标】
1.正确点数8~10物体的数量,说出总数。
2.认读数字8、9、10,理解数字的实际意义。
3.能按物取数、按数取物。
【活动准备】
（一）材料投放:1.铃鼓、红旗、数字卡片。2.玩具箱(不同种类的玩具各8个)、文具箱(不同种类的文具各9个)和水果箱(不同种类的水
果各10个),有2~4层 柜子(分别当玩具柜、文具柜和水果柜),三种柜
子的记录表若干。3.“装糖果”分组游戏材料,“穿 手链”分组游戏
材料。
【活动过程】
一、通过游戏,复习5以内的数量。
（一）看谁耳朵灵:教师敲铃鼓,幼儿根据铃鼓的次数拍手,拍手数量
和敲铃鼓次数一致。
（二）看谁眼睛亮:幼儿根据教师挥红旗的动作，说出挥动次数。
（二）看数对暗号:出示数字，幼儿用指定暗号表现，如拍手、跺脚
×次等。
二、点数8~10的数量，学习8~10。
（一）整理超市柜,初步认识数字8~10。 < br>1.引导语:超市里进了很多的物品,超市阿姨忙不过来,想请小朋友来
帮忙,怎么整理呢?这里 有玩具箱、文具箱和水果箱,请你们帮忙把相