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新疆古尔邦节《数学确定性的丧失》读后感

作者:高考题库网
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2020-11-26 08:52
tags:读后感, 教育学/心理学, 人文社科

山穷水尽疑无路柳暗花明又一村-班级活动

2020年11月26日发(作者:高斯)
《数学确定性的丧失》观后感
这是一本写数学发展史的书,这是一本揭示数学界内部激烈矛盾 的秘籍,这是一
本批判“数学推理是准确无误的”观点的书;这是一本文学著作,这也是一位大
思想家的深邃思考。我,一名数学专业的学生,在初读此书时,曾那么沮丧,我
曾奉之为信仰的真理,竟 是这样的不堪一击。然而随着阅历的增加,思考的深入,
我才明白,数学的不确定性,才是通向真理之门 的路。如此辩证的思维,也只有
在明白了哲学以后才能明白吧。
先来简单介绍一下本书的 作者。M?克莱因(1908.5.1—1992.5.10),美国数学史
家、数学教育家与以研究电 磁理论见长的数学家,其关于数学史的代表作是《古
今数学思想》,关于数学批判的代表作是《数学:确 定性的丧失》。自从欧几里得
建立了现代数学的明确模式以来,他是比任何人都更好地理解了数学的思想 家。
本书开篇即谈“战争、饥荒和瘟疫能引起悲剧,然而,人类思想的局限性也能
引起智力 悲剧。本书论及的不幸事件降临在人类最为卓著且无与伦比的成就,对
人类的理性精神具有最持久和最深 刻的影响——数学的头上。”在大多数人眼里,
数学被认为是关于宇宙设计的真理,是关于物质世界的不 可动摇的知识体系;数
学推理是精确论证的顶峰,是准确无误的,是真理的化身。然而,事实上,正如< br>克莱因在书中指出的那样,今天,普遍接受的数学概念已不复存在,有许多相互
矛盾的数学概念, 数学已不再受到普遍尊重和景仰。本书强调了数学不合逻辑的
发展方式,应用数学反对“纯”数学的问题 以及在20世纪数学逻辑结构的连贯
性遇到的挑战。人类对于宇宙以及数学地位的认识已被迫作出了根本 性的改变。
那么,人类是如何认识到这种观点是错误的呢?我们现在的观点又是什么呢?
举 例来说,牛顿为了解决天体的运动问题创立的微积分,然而在他创立微积分
学的时候,他并不知道连续函 数不一定可导,更没有实数系连续统的概念。对于
数学发展史来说,这样的顺序是耐人寻味的,因为它“ 并不是按着先整数、分数,
然后无理数、复数、代数学和微积分的顺序,数学家们是按着相反的顺序与它 们
打交道的。”然而对于数学发展来说,魏尔斯特拉斯的例子没有早出现是微积分
发展史上的幸 事,正如皮卡(Emile Picard)在 1905 年所说的那样:“如果牛顿和
莱布尼茨知道 了连续函数不一定可导,微分学将无以产生。的确,严谨的思想也
可阻碍创造。”是的,数学在创立的初 期,就是不完备的,不确定的。数学被人

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