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1998年世界杯冠军一年级数学下册《数数》教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-26 08:25
tags:数学, 小学教育

同工同酬是什么意思-上诉不加刑

2020年11月26日发(作者:郎祚昌)

第4单元100以内数的认识
第1课时数数
【教学目标】
学 生在已有的知识的基础上,能够正确地数出100以内物体的个数,感受
100以内数的大小。
【教学重难点】
重点:能够熟练地数出100以内的数。
【教学过程】
一、复习回顾。
1.我们上学期已经了解过1到100之间的数,现在大家和我一起来数一< br>数:一、二、三、四、五、六、......二十二、二十三、二十四......
好的,现在大家自己按照刚才背的在纸上写一写,看谁写得又对又快。
学生自由些,教师巡视,指导,了解学生的掌握情况。
2.投影出示第33页图。
师:春天来了,草原上长满了青草,小羊们可高兴了,你们看,它们成群
结队地来到草地上。
提出问题:
这些羊大概有多少只?今天我们就来学习数数。
(板书课题:数数)
二、教学新授。1.教学例1。
(1)师:同学们拿出小棒,一根一根地数,数出l0根用橡皮筋捆成一捆
(学生动手操作)。
1 / 3

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