桃花源记小说数学人教版五年级下册因数和倍数复习课教学设计

2020年11月25日发(作者：莫少聪)
人教版五年级下册《因数和倍数》复习教案

授课老师：衡阳市蒸湘区呆鹰岭镇中心小学 何为

复习目标：
1 、通过整理复习，使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知
道有关概念之间的联系和区别，
2、掌握2 、5 、3 的倍数的特征，掌握求因数、倍数、最大公因数
和最小公倍数的方法，逐步培养学生的抽象思维能力。
复习重点：自主梳理知识，形成自己的认知结构。
复习难点：辨析和理解知识间的区别和联系。
复习准备：课件、习题
课时安排：一课时
教学步骤
一、巩固相关概念，理解它们的区别与联系。
同学们回忆一下，有关因数与倍数我们学到了什么？介绍了哪些概
念？
板书概念名称 ，并让学生说出每个概念及概念之间的区别与联系。引
导学生深入理解相关概念，并形成相应的知识网络 。
二、巩固练习
１、复习自然数、整数、奇数、偶数、质数、合数。
（1）在2 、3、0、91、0.25、1、65和50中，（）是自然数，（）是
奇数，（）是偶数，（）是质数 ，（）是合数。
学生根据题目要求写出答案，并集体交流。
2、复习因数、倍数、最大公因数、最小公倍数和互质数。
（1）一个数的倍数都比它的因数大。（）
（2）4．2÷0.6=7，我们说4.2是0.6的倍数。()
说明：“4．2是0.6的 7倍”是对的，但几倍与倍数是有区别的。因
数和倍数只在整数范围内研究。所以，我们不能说0.6是 4．2的因
数， 4.2是0.6的倍数。
（3）24÷6=4，我们说24是倍数，6是因数。（）
（4）是互质数的两个数一定是质数。（）
问：互质数与质数有什么不同？
（5）两个质数相乘的积一定是合数。（）
（6）如果一个自然数是6的倍数，那么它一事实上是2的倍数。（）
小结：一个数的因数个 数是有限的，最小是1，最大是它本身。一个
数的倍数的个数是无限的，最小是它本身，没有最大的倍数 。
3、复习2、3、5的倍数的特征。