持之以恒的作文《认识万以内的数》整理与复习教案

2020年11月25日发(作者：张文慈)

《认识万以内的数》整理与复习
教学内容：苏教版小学数学二年级下册第四单元复习课。
教学目标：
1.通过复习 ，进一步掌握万以内数的读写、组成、大小比较、求近似数等有
关知识，使认识条理化、系统化。

2.通过整理，使学生初步学会整理知识的方法，形成整理的意识。

3.使学生感受数学与实际生活的密切联系，渗透一定的数学思想方法，进一
步激发学生学习数学的热情 。
教学重点：：通过整理与复习，使学生对万以内数的认识条理化和系统化，
形成知识网络。
教学难点：培养学生的整理意识。
教学过程：
一、创设情境，引入复习
猜数游戏：一个数比最小的四位数小1；
一个四位数，千位上是8，百位上是1，其余各位都是0；
一个数，由8个千和5个一组成；
一个数，由9个十和6个千组成；
一个数，由5个千、9个百、7个十和6个一组成；
一个数比600少10。
引入课题：《认识万以内的数》整理与复习

二、回顾整理，建构网络
1.同桌交流课前整理复习的结果。
2.全班汇报交流课前整理复习的结果。

板书本单元主要知识点：
数数 读数 写数 数的组成 比较数的大小 求近似数 用算盘表示数
10个一百是1000 10个一千是一万