季羡林作品-什么是物流管理
高中数学教学个人工作总结及反思
高中数学教学个人工作总结
时光荏苒，转眼一学期又已经结束，这学期以来，我努力
改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真
引导学生理解和巩固基础知识和 基本技能，无论从学习态度还是
学习方法上都有了明显的进步，取得了应有的成绩。现将本学期
的教学工作总结如下：
一、工作态度
一学期以来，本人 认真备课、上课、听课、评课，及时批
改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形< br>成完整的知识结构，并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-
主，使学生学有所得，从而不断提 高自己的教学水平和思想觉悟，
并顺利完成教育教学任务。
二、加强理论学习，积极学习新课程
理论是行动的先导。自实行新课程以来，我是带 新课程的
新授课，为了加强对新课程的认识和了解，我积极学习新课程改
革的相关要求理论，仔 细研究新的课程标准，及时更新自己的大
脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交
流，积极利用好互联网络，开通了教育教学博客，养成了及时写
教学反思的好习惯。作为一位年 轻的数学教师，我发现在教学前
后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的
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主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以 后
上课积累了经验，奠定了基矗同时，这些见解也是对课堂教学非
常重要的一部分，积累经验， 教后反思，是上好一堂精彩而又有
效课的第一手材料。
三、关心爱护学生，积极研究学情
所谓亲其师，信其道，爱是最好的教育，作为教师 不
仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人?
我认为，爱学生是根本。爱学 生，就需要我们尊重学生的人格、
兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后
对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了
学生，才能了解到学情，在教学中才能 做到有的放矢，增强了教
学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，
做学生 的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级
中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一 手的资料，还可
以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议
四、充分备课，精心钻研教材及考题
分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相 影响。备
教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，
生动活泼，方法灵活， 讲练结合，真正体现学生的主体作用和教
师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，依
据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学
生的智力发展水平，扩展学生的 认知领域，为学生提供思维训练
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的平台，创设熟悉易 懂的学习情景，为学生的心理发展和知识积
累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的 实
际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。一
节课的好坏，关键在于备课， 备课是教师教学中的一个重要环节，
备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：1、新课程与老课程之间的联系与区别;2、本节内容在
整个高中数学中的地位;3、课程 标准与考试说明对本节内容的要
求;4、近几年高考试题对本节内容的考查情况;5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;6、本节内容还可以补充哪些典型例题
和习题;7、本节内容在数学发展 史上有怎样的地位;8、本节内容
哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可
以不用做要求的;9、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，
关键点如何引导，疑惑点如何澄清等
在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概
念是数学基础知识 ，是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。
它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学 概
念，考生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的程度。
从这几年的高考来看，有相当 多的考生对掌握不牢，对一些概念
内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从
下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度
和基本运算的训练，重点抓解答题的解 题规范训练.
五、落实常规，确保教学质量
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本文更新与2020-11-25 00:36，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/461855.html