小学数学教师专业知识2019九年级数学教学工作计划

2020年11月24日发(作者：吉联抗)






2019九年级数学教学工作计划
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2019九年级数学教学工作计划


本学期是初中学习的关键时期，教 学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣教
学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、 难点，努力把本学期的任务圆满完成。九年
级毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学 总复习的质量和效益，是每位毕
业班数学教师必须面对的问题。下面结合我对九年级数学总复习教学的经 验，特制定以下教学
复习计划。

一、 教学内容分析
本学期，除 了要完成规定的所学内容《统计初步》、《圆》两大章新课，就将开始进入初中
数学总复习，将九年制义 务教育数学课本教学内容分成代数、几何两大部分，其中初中数学教
学中的六大版块即：“实数与统计” 、“方程与函数”、“解直角三角形”、“三角形”、“四边形”、“圆”
是学业考试考中的重点内容。
在《课标》要求下，培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。在近几年的中
考 试卷中逐渐出现了一些新颖的题目，如探索开放性问题，阅读理解问题，以及与生活实际相
联系的应用问 题。这些新题型在中考试题中也占有一定的位置，并且有逐年扩大的趋势。如果
想在综合题以及应用性问 题和开放性问题中获得好成绩，那么必须具备扎实的基础知识和知识
迁移能力。因此在总复习阶段，必须 牢牢抓住基础不放，对一些常见题解题中的通性通法须掌
握。
学生解题过程中存在的主要问题：
(1)审题不清，不能正确理解题意;
(2)解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障碍;
(3)对所学知识综合应用能力不够;
(4)几何依然对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力较差。
二、结合毕业班特点，安排教学与复习
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