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2019-2020学年度第二学期九年级数学教学工作总结
2017学年度,本人担任初三年级(5)班数学教学工作.本学期
来,本人坚持认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做
好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学
有
所得,不断 提高,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,从而
不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利 完成教育教学任务。要提
高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
1,课前准备:备好课.
①认真钻研教材了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能
运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的 兴趣,需要,方法,习惯,学
习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织
教材,如何安排每节课的活动.
2,课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,
调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教
学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课
堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体
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