数学必修五公式有关六年级数学教学总结3篇

2020年11月23日发(作者：邓家栋)

有关六年级数学教学总结3篇
有关六年级数学教学总结3篇



总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材
料 ，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理
性认识上来，我想我们需要 写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是
小编帮大家整理的六年级数学教学总结3篇，欢迎阅 读与收藏。



六年级数学教学总结 篇1

一学 年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，
教书育人，为人师表，确立“以 学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心
的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造 能力，培养学生德、智、
体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真
备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛
获取各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学
民主，使学生学有所得，不断提高，从而 不断提高自己的教学水平，并顺利完成
教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面 ，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，
认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为 主导，学生为主体”的教学思想，并


结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发 展学生心理；创设情境，诱发学生
的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习； 在培养学
生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚
合、发 散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织
课堂教学活动，鼓励学生主动参 与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，
运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法 ，在教学中求创新，在活
动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有
坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，
我要求学生先要 认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什
么？能否简算？”计算过程中要求学生做 到一步一回头，进行自觉检验。如果发
现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原 因，防止再错，
养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写
得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦
钻研的学习态度，培养独 立思考和克服困难的精神。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏 自觉性，经常不能
按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思
想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而
是不相信自己有潜能， 在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此
形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成 习惯，一遇到问题，先想自己不
行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做 ，造成
成绩低下。我所教六年级的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多
次测验都 没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课
堂上我有意识地通过一些浅显易懂 的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上
做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴 进步，我都给以表扬
和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教


学水平。

作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多 的就是
学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，
我积极 参加各种教师培训，还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、
做记录，然后回来整理在博客上 ，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批
评与指导，然后慢慢的成长！不过比起博客里的那些老师 们，我还是存在着很大
差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积< br>极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。

4、作为一个班主任 ，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到
不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。民主选 举班委会，注重培养小干部。坚持
每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作 好家长工
作，共同教育好每位学生。所带班级多次被评为”文明班级”，对学生更是像母
亲一样 关爱每一个学生，深受学生家长好评。

通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高 ，但差生与优生的距离较大，
中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力 改进
教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业
贡献自己的 一份力量。

六年级数学教学总结 篇2

一学期即将过去，可以说紧 张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教
育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数 学课堂教学的新思路、新
设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不
足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真备课。