幼儿数学讲座2018-2019年度上学期三年级数学教学工作总结

2020年11月23日发(作者：强龙光)
2018-2019年度上学期三年级数学教学工作总结

本学期，我担任三年级 两个班的数学教学工作，在教学期间
我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴< br>趣，培养学生的学习习惯, 取得了一定成效。在工作中认真备课、上
课，及时批改作业、讲评作 业，做好课后辅导工作；工作之余，不断
提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结 构。
一期将过，我付出过辛劳，也有收获的喜悦。为了下一学期更好地工
作，现作如下小结
一、以课堂教学为核心：
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材 、教参，对学
期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部
分知识在单元 中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生
将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现 教师的引导，学生
的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。
2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探
究，动手、动口、动眼、动 脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度，
从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回 答问
题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交
流、讨论，从中掌握知识 ，培养能力。根究学生练习不同坡度，不同
层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。尽量让学生自 己小结
学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为
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