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经济数学第二版答案小学五年级数学下册教学计划范本

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 07:30
tags:小学, 工作计划, 计划/解决方案

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2020年11月23日发(作者:庄杏珍)

小学五年级数学下册教学计划

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to
enhance the initiative and make the work orderly.



姓 名:___________________

单 位:___________________
时 间:___________________


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编号:FS-DY-20799
小学五年级数学下册教学计划
说明:本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理, 从而协调行动,增
强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请< br>详细阅读内容。

小学五年级数学下册教学计划
一、教材分析:
1、数与代数领域 ,数与代数领域的内容是本册教材
的主要内容,共安排5个单元,包括 简易方程、因数与倍
数、分数的意义和性质、分数加法和减法、解决问题的
策略
(1)简易方程本单元内容是由原五年级上册和六年级
上册的方程内容整合而成。修订后的教材有几下几 点值得注
意的变化。一是以应用等式性质解方程为主,同时适当启发
学生依据方程特点灵活进行 思考。二是增设列方程解稍复杂
相遇问题的例题。三是引导学生在解决问题的过程中主动探
求不 同方程的解法,逐步提高解方程的能力。
(2)因数与倍数这部分内容不仅知识点较多,而且存在
很多容易混淆的概念和方法,历来是小学数学的教学难点之
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一,为了帮助学生正确理解知识、形 成合理的认知结构,教
材注意以学生熟悉的整数乘除法为基础,突出知识发生发展
的基本线索, 突出相关知识和方法的逻辑关联,有序地展开
教学内容。
(3)分数的意义和性质主要由 两部分组成,第一部分
侧重引导学生探索并理解分数的意义,具体包括分数的基本
含义、分数与 除法的关系、求一个数是另一个数的几分之几、
真分数与假分数、把假分数化成整数或带分数、分数与小 数
的互化等;第二部分侧重引导学生探索并掌握分数的基本性
质,具体包括分数的基本性质、约 分、 通分和分数的大小比
较等。
(4)分数加法和减法这部分内容主要教学异分母分数
加减法,以及分数连加、连减、加减混合式题的计算。考虑
到学生在三年级就已经学习过简单的 同分母分数的加减法,
在本册教材的第四单元亦已学习过分数的意义和性质,所以
本单元教材十 分注意为学生留出充分的自主探索的空间。
(5)解决问题的策略删除用 倒推策略解决问题,
教学用转化的策略解决问题。转化是一种重要而又最为常
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见的解决问题的策略。学生在此前的 各类数学活动中曾经多
次运用这一策略解决问题,具有较为丰富的经验和体会。考
虑到上述具体 学情,教材在安排这一内容时,一方面注意引
导学生联系已有的知识经验,感受转化策略的意义和价值,
尝试从策略角度重建相应的认知结构,体会转化的策略能够
使问题化繁为简、化难为易、化生疏 为熟悉、化未知为已知,
从而使原有的相对模糊的认识趋于清晰和明朗,使原本相对
具体的方法 和技巧更具一般意义。
2、图形与几何领域,图形与几何领域安排了一个单
元,即第六单元圆
本单元教学圆的知 识,主要有圆的形状特征、圆的周长
与面积。作为一种最常见也是最基本的曲线图形,圆的内涵
是十分丰富的。学生对圆的特征的认识不能仅仅局限于圆的
半径、直径以及半径和直径的关系等较为直观 的层面,还应
在不同形式的活动中形成更多、更有价值的感悟。
3、统计与概率领域,统计与概率领域安排了1个单
元,即第二单元折线统计图
折线统计图是呈现和描述数据的方法之一,而呈现和描
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