我国数学名著最新人教版小学五年级数学上册教学计划(新)

2020年11月23日发(作者：苏殿选)
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
人教版小学五年级数学上册教学计划
一、教材分析
（一）本册教学内容包括：小数 乘法；位置；小数除法；可
能性；简易方程；多边形的面积；数学广角和数学综合运用等。
本册 教材在编排上具有下面几个明显的特点：
1、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革的理
念，培养学生的数学素养。
2、简易方程的教学编排，遵循学生的认知特点，渗透代数
思维的培养。
3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自
主探索，促进学生空间观念的发展。
4、提供丰富的素材，促进学生不确定现象和可能性大小的
体验。
5、渗透数学思想方法，让学生感受并体验数学思想方法在
解决问题中的作用。
（二）小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积是本
册教材的重点教学内容。
二、教学目标：
1、使学生比较熟练地进行小数乘、除法的笔算。
2、在具体情境 中会用字母表示数，理解等式的性质，会用
等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系 并
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同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
解决问题。
3、在具体情境中，能在方格纸上用数对（正整数）表示位
置。
4、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式，并
能用公式解决简单的实际问题。 < br>5、在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象，初步体
验有些事件的发生是确定的，不些是不 确定的；能够列出简单的
随机现象中所有可能发生的结果；通过试验、游戏等活动，感受
随机现 象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现
象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交 流。
6、初步体会植树问题的模型思想，初步培养探索解决问题
有效方法的能力。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好
数学的信心。
8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教学重点、难点：
教学重点：小数 乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计
等是本册教材的重点教学内容.
教学难点：小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的
难点教学内容.
四、教学措施：
1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。
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同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决
问题。
4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
本学期要以新的教学理念，为学 生的持续发展提供丰富的教
学资源和空间。要充分发挥教材的优势，在教学过程中，密切数
学与 生活的联系，确立学生在学习中的主体地位，创设愉悦、开
放式的教学情境，使学生在愉悦、开放式的教 学情境中满足个性
化学习需求，从而达到掌握基础知识基本技能，培养学生创新意
识和实践能力 的目的。
①预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，
还有哪些疑问。
②通过查阅资料找出解决问题的方法。
③ 教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主 ，主
张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散
思维能力。
④利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各
抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的
快乐。
五、教改专题
1、教学研究重点和难点：讲课时结合生活实际，及运用教
具和多媒体进行教学，激发学生对数学学习的浓厚兴趣，让
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同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
学生真正把数学知识运用到生活实际中去。
2、教研专题：培养学生的创新意识和实践能力。
六、教学措施
1、加强学习小组建设，做好学习小组的评价与管理工作，
加强人文管 理和人文教育，端正学习态度，培养学生对数学课的
兴趣。
2、教学过程中，注意直观教学， 让学生多动手操作，多动
脑，提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
3、认真上好课，按时批改作业，对差生进行个别辅导，按
计划给低程生补课。
4、因材施教，做好优生优培工作。
5、实施合作教学，互教互学，共同提高。
6、充分利用好学具，培养学生会制学具。
7.新知的学习活动充分体现知识形成过程，更加关注学生的
情感、态度、价值观
8.学新课之前学生准备：
①预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，
还有哪些疑问。
②寻找生活原型和应用实例。
③查阅资料，访问实地和资讯他人,制作说明自己观点的学
具
9.教师准备：
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同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！