正65537边形：高二数学解三角形公式总结.doc

2020年11月23日发(作者：焦林)
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2017高二数学解三角形公式总结
高二数学解三角形公式
高二数学学习方法
抓好基础是关键
数学习题无非就是数学概念和数学思想的 组合应用，弄清
数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围
的前提，是正确 把握解题方法的依据。只有概念清楚，方法全面，
遇到题目时，就能很快的得到解题方法，或者面对一个 新的习题，
就能联想到我们平时做过的习题的方法，达到迅速解答。弄清基
本定理是正确、快速 解答习题的前提条件，特别是在立体几何等
章节的复习中，对基本定理熟悉和灵活掌握能使习题解答条理 清
楚、逻辑推理严密。反之，会使解题速度慢，逻辑混乱、叙述不
清。
严防题海战术
做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算
能力。学数学要做一 定量的习题，但学数学并不等于做题，在各
种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公 理
化知识体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做一定量的
习题达到对解题方法的展移而 实现的，但，随着高考的改革，高
考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。因此要精做习
题，注意知识的理解和灵活应用，当你做完一道习题后不访自问：
本题考查了什么知识点?什么方法? 我们从中得到了解题的什么
方法?这一类习题中有什么解题的通性?实现问题的完全解决我
应用 了怎样的解题策略?只有这样才会培养自己的悟性与创造
性，开发其创造力。也将在遇到即将来临的期末 考试和未来的高
考题目中那些综合性强的题目时可以有一个科学的方法解决它。
归纳数学大思维
数学学习其主要的目的是为了培养我们的创造性，培养我
们处理事情、解决 问题的能力，因此，对处理数学问题时的大策
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略、大思 维的掌握显得特别重要，在平时的学习时应注重归纳它。
在平时听课时，一个明知的学生，应该听老师对 该题目的分析和
归纳。但还有不少学生，不注意教师的分析，往往沉静在老师讲
解的每一步计算 、每一步推证过程。听课是认真，但费力，听完
后是满脑子的计算过程，支离破碎。老师的分析是引导学 生思考，
启发学生自己设计出处理这些问题的大策略、大思维。当教师解
答习题时，学生要用自 己的计算和推理已经知道老师要干什么。
另外，当题目的答案给出时，并不代表问题的解答完毕，还要花
一定的时间认真总结、归纳理解记忆。要把这些解题策略全部纳
入自己的脑海成为永久地记忆， 变为自己解决这一类型问题的经
验和技能。同时也解决了学生中会听课而不会做题目的坏毛病。
积累考试经验
本学期每月初都有大的考试，加之每单元的单元测验和模
拟考试有 十几次，抓住这些机会，积累一定的考试经验，掌握一
定的考试技巧，使自己应有的水平在考试中得到充 分的发挥。其
实，考试是单兵作战，它是考验一个人的承受能力、接受能力、
解决问题等综合能 力的战场。这些能力的只有在平时的考试中得
到培养和训练。
高二数学学习技巧
培养浓厚的兴趣
高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高
一过后，一些同学对数学望而生畏。
数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当
你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力;而当 你能验证猜想，
则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学，你能
领悟到的还有： 怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置
资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可 以和代
数方程式建立起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多;为
什么一个年段的各个班 级常常出现生日相同的同学
当你陷入数学魅力的 圈套 后，你已经开始走上学好数学
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的第一步!
培养分析、推断能力
其实，数学不是知识性。经验性的学科，而是思维性的学
科，高中数学 就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培
养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创 新思维。
因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关 系，可以这样描述：当你愿意去
看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格;当你
热衷于研究各种题型，，定期做出小结的时候，你一定是班级数
学方面的优等生;而当你习惯根据数学定 义自己出题，并解决它，
你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!
尝试这些学习方法
学习程度不同的学生需要不同的学习方法。
如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请 按如下要求
去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍;想
要做出完美的作业是 无知的，出错并认真订正才更合理;老师要
求的练习并不是 题海 ，请认真完成，少动笔而能学好数学 的天
才即使有，也不是你;考试时，正确率和做题的速度一样重要，
但是合理地放弃某些题目的 想法能帮助你发挥正常水平。
如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如
下建 议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些
材料是属于你个人的财富;对于考试成绩，给 自己定一个能接受
的底线，定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的
学习习惯将有 助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计
划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去，不如 把学习精
力合理分配给各个学科。人对于某一知识领域的学习常出现 高
原现象 ，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。

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