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小学2009-2010年第一学期数学教研组工作总
结
小学2009-2010年第一学期数学教研组工作总结
一个学期来，在学 校领导的领导、带动下，数学教研组全体教师坚持教
育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动，认真 学习先进的教育教学
理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教
学 质量做出了一定的贡献。
一、抓实教学常规
教学常规是指在长期教学实践中形成的行之有效、而又必须遵循的教学
规范和要求。
学校提出至少要有提前两周的备课量，全组教师都能按时备课，而且内
容详尽，能够根据本班学生的特点 ，做好教案修改，突出体现了教师活动
和学生活动。我们知道教学本来就是师生的双边活动，备课备学生 尤为重
要，课后有反思。
在这学期教研组在教研组活动中，进行了作业互查，每 位教师积极参与，
大家互相学习，找到自己工作中的优点与差距，具体如下：
（一）检查范围：
学生作业情况、教师作业布置侧重点、教师作业批改情况，侧重点如下：
1、学生作业情 况：重点检查作业本是否整洁、书写的工整度、格式的
规范度和错题的订正程度。
2、教师作业布置：从作业量等方面检查。
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本文更新与2020-11-23 01:46，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456287.html