惠三模数学5集体备课活动记录_乘法的初步认识

2020年11月22日发(作者：林青霞)
集体备课活动记录表

活动时间
科 目
课题
主持人
参加人员



学
情
分
析



教

材

分

析




教

研

纪

实






张令凯：新课后，教师引导学生对新课前提出的那几个学习目标进行总结，这种< br>总结既有知识的总结，又有学习方法的总结。这样由新课开始想学什么到结束时
回忆总结学会什么 ，这种做法，对整课的教学内容起到梳理概括，画龙点睛的作
用。
多样，生动有趣，符合一年 级小朋友的心理特征，让他们在动中学，玩中学，游
戏中学，使他们对新知的认识升华一步，进而形成技 能。
胡士润：要达到学生掌握知识。最终发展能力的目的，学生的思维就必须经过反
复多次， 循序渐进的实际应用。本节课的练习有两个层次，第一个是基本练习，
是让学生看图写出加法算式和乘法 算式，使学生初步掌握求几个相同加数的和，
还可以用乘法算，并能正确写出乘法算式。第二个层次是综 合练习。形式上多种

建立，在这种情况下，教材一开始就专列了这一节内容，使学生理解乘法 的含义，
为以后学习乘法的其它知识奠定十分重要的基础。
2016.11.2
数学
活动地点
年级
二年级办公室
二年级
乘法的初步认识
张令凯 记录人 张令凯 主备人 陈红玉
张令凯 胡士润 陈红玉 翟晓燕
学生已经学过加法、减法，表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表 内
除法和多位数乘、除法的基础。由于学生没有乘法的概念，而且这个概念又难以

本 节教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义，使学生认识相同数相
加可以用乘法计算和乘法是 相同数相加的简便方法。让学生掌握乘法算式的写法
和读法，知道乘法算式中各部分的名称。