高二数学备课幼儿园大班数学说课稿教案：单数双数

2020年11月22日发(作者：闻捷)
，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价 值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。 每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最 好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之

幼儿园大班数学说课稿教案：单数双数


说目标：根据大班的年龄特点及认知实际情况，制定教学目标为
1.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。
2.通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10
以内的单双数。
说重难点：活动的重点为激发幼儿对单双数的兴趣。难点是理解
并区分十以内的单双数。
活动准备：3只小兔子、4只小狗，5只小猫，6只小山羊的动物
卡片和火车票若干。
二、说教法
兴趣是最好的老师，而游戏是每个幼儿都感兴趣的活动。为了使
幼儿轻松 、愉快地掌握枯燥的数学概念，我采用了游戏法来吸引幼儿
的兴趣。正如杜威所说的：游戏就象是一个糖 衣，让幼儿在糖衣
的诱惑下，把本来难以下咽的苦药吞咽下去。让幼儿在游戏的情景
中，主动积 极、自愿地去探索和发现，以自己的方式获得经验。真正
体现幼儿在活动的主体地位。而教师则以饱满的 情绪、适时的指导把
游戏贯穿于活动的始终，通过游戏的由易到难，层层深入，进一步使
幼儿加 深和巩固对单双数的区分以及把握单双数的排序规律。使在攻
破难关的过程中体验到成功的快乐。这样教 也正契合了《纲要》中关
于教师应成为学习的支持者、合作者、引导者的理念。此外，我还
采用 观察操作法、赏识激励法引导幼儿在游戏中发现问题、解决问

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，都将最 终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就 自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏 事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生 存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之

题，树立孩子的自信心，从而使本活动达到科学性、趣味性、愉悦性
的和谐统一。
三、说学法
根据『纲要』精神：数学教育要引导幼儿建构初步的数概念，并
学习用简 单的数学方法解决生活和游戏中某些简单问题。大班幼儿处
于学前晚期，学习能力显着增强、游戏水平也 有很大提高。所以，在
一系列循序渐进、富有挑战性的游戏中促进了幼儿对单双数及相关概
念有 更透彻的理解。丰富的游戏带动了生生互动、师生互动，既体现
了以幼儿发展为本的理念，也促成了合作 探究式师生互动的形
成。
四、说教学程序
为了充分调动幼儿的各种感官参与活动，我采用由易到难、环环
相扣的方法组织本次活动：
一、创设情境，感知单和双
森林里要开动物PARTY，老师和小朋友去参加，但是小动物们 要
考一考小朋友，我们身上哪些东西是单的?哪些是双的?
(在谈话中，幼儿说嘴巴是一只， 眼睛是两只，教师小结，像嘴
巴、鼻子这样只有一个的，叫单，像鞋子、手、眼睛这样两个两个
成双成对的，叫双。)
二、参加动物PARTY
1.小动物圆舞曲
故事情境：今 天来了3只小兔子、4只小狗，5只小猫，6只小山
羊……，他们要结伴条圆舞曲了，帮他们找找舞伴吧 !
幼儿操作动物卡片，两个两个拉在一起。

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