数学必修二课后答案幼儿园：小班数学说课稿《认识颜色》

2020年11月22日发(作者：苗乙乙)
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

小班数学说课稿《认识颜色》

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Small class mathematics textbook

教师：风老师
风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育




原创教学设计
Excellent Teaching Design
小班数学说课稿《认识颜色》
教材说明：本说课稿资料适用于幼儿园小班数学科目 ，主要用 途为训练学生的思维，
帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，
使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容
已根据教材主 题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学
使用。

尊敬的各位领导。老师大家好：
今天我说课的内容是小班数学《认识颜色》
《纲要 》中指出：“教育活动内容的选择既要适合幼儿现
在的水平，又要有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需 要，
又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣
的事物和问题，又有利于拓展幼 儿的经验和视野。”
一、说教材及设计思路
颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布 在世界的每个角
落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了
颜色，我们的生活也 会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也
美化幼儿的心灵，所以我们的生活及我们生活的整个世界是
不能没有颜色的。
每当孩子们在玩积木时，他们常常会对五颜六色的积木
爱不释手、每 当孩子们在幼儿园吃了营养饭时，他们回家后
会对爸爸妈妈说：“幼儿园的饭颜色可真漂亮，有红色的红 萝
卜。绿色的黄瓜，白色的莲藕。。。他们都很好吃”、每当孩子
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
们画完一幅画时，他们会对自己的作品有一种特别的满足感，
哇好漂亮啊！那是 因为颜色的魅力。
所以我设计了本次活动“认识颜色——红黄绿”。
二、说活动目标
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向
作用。根据小班幼 儿的年龄特点和实际情况，我将活动目标
确立为以下三个方面。
1、认识目标：认识、区别红色、黄色、绿色，在活动中
找出与之相对应的颜色。
2、能力目标：发展幼儿的观察力、记忆力和想象力。
3、情感目标：体验与老师和同伴游戏的快乐，从而激发
幼儿的求知欲。
活动重点：是让幼儿认识、区分红色、黄色、绿色。
活动难点：是在活动中找出与之相对应的颜色。
制定活动重难点是依据小班年龄段特点以及认知接 受
能力而定的，最终可以使孩子们学而应用于生活中。使他们
感受到活动带来的收获。
三、说活动准备
活动准备是为了完成活动目标而服务的，活动准备必须
与活 动目标的需要相适应，所以我既进行了物质准备：红色、
黄色、绿色盒子、卡片、旧报纸以及环境布置， 同时又考虑
了幼儿已有接触过颜色的生活经验。
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