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幼儿园小班数学《感知4以内的数》说课稿
下面是网为大家整理的幼儿园小班数学《感知4以内的数》说课稿，希望对大家有
所帮助。
一、说教材
《感知4以内的数》是幼儿园小班数学内容，本节课要求幼儿对 4以内的数量能手
口如一的点数，一般来说，3，4岁的儿童对数的概念已有一定的认识，让幼儿手口一 致
点数，可为幼儿在今后学习数学打下基础。因此，我把本节课的目标定为：
1.认知目标：通过游戏，观察、操作使幼儿初步感知4以内的数量。
2、思维拓展目标：
(1)使幼儿初步建立对数量的认识，
(2)使学生初步体会到生活中处处有数学。
重难点：手口如一的点数出4以内的数量。
二、说准备
为了更好的进行教学，我为本次教学活动准备了，挂图，铃铛，幼儿操作材料等。
三、说教法学法
这一节课的教学对象是小班幼儿。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，注意力容易
分散。
根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法
为主， 创设情境，设计了以游戏的形式，让幼儿在游戏中学习，充分发挥幼儿的学习积极
性。
为了更好地突出幼儿的主体地位，在整个教学过程中，通过让幼儿听一听，数一数、
说一说 、做一做等多种形式，让幼儿积极动眼、动耳、动脑、动口，引导幼儿通过自己的
学习体验来学习新知， 积极开展本节课的教学活动。
四、说程序设计
课堂教学是幼儿数学知识的获得、技能技巧的形成、智力、能力的发展以及思想品德
的养成
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本文更新与2020-11-22 16:15，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455436.html