数学文化尔雅苏教版小学数学一年级上教案-比一比(一)

2020年11月22日发(作者：夏舆广)
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“比一比”教学方案
简要提示：
本课教学内容 是课程标准江苏教育版《数学》一年级上册第二单元第4、5页“比
一比”。通过教学使学生联系生活经 验认识长短、高矮和轻重的含义，体会比较
的一般方法，初步学会比较物体的长短、高矮和轻重；在学习 活动中发展学生的
观察能力、思维能力和语言表达能力；激发学生的学习兴趣，初步培养合作意识。
教学流程：
流程1：情境导入

流程2：比较长短

流程3：比较高矮

流程4：比较轻重

流程5：巩固练习

流程6：总结提升

注：拍老师用红色加粗表示，
拍课件用斜体表示。


流程1：情境导入
师：小朋友，上一节课我们一起游览了儿童乐园，在那里数了物体的个数，
知道了数数是学习数学的一种方法。这节课我们到一所小学的校园里看一看。
课件出示例题情景图。

师：你看到了什么？同桌小朋友先互相说一说，再大声地说给大家听。

今天我们用另一种方法来学习数学，那就是“比一比”（板书课题）
流程2：比较长短
1．教学例题
（
1
） 师：我们先比较两个小朋友的跳绳，（课件出示）你能从图上看出来哪跟跳绳长
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