考研统考数学最新四年级数学试卷质量分析与反思

2020年11月21日发(作者：穆常生)
数学试卷质量分析与反思
一、试题分析
从试卷来看,本次试卷所考内容全面、灵活,较好地体现了新课程
理念,试卷从“填空 、判断、选择、画图、计算、解决实际问题、”六
个方面对学生进行了检测.
从整体上看,本 次试题比较容易,内容不偏不怪,符合学生的认知
水平.试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了 趣味性、实践性和
创新性.突出了学科特点,体现了《数学课程标准》精神.有利于考察数
学基 础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养.
（1）强化知识体系,突出主干内容.
考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的 重要目标
之一.学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水
平的发展.本次 试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对
主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要 的深度.
（2）贴近生活实际,体现应用价值.
“人人学有价值的数学,” 这是新课标的一个基本理念.本次试题
依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生 活
化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受
学习数学知识的必要性 、实用性和应用价值.
（3）重视各种能力的考查.
本次试题通过不同的数学知识 载体,全面考查了学生的计算能力,
观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力.
二、学生整体水平分析情况
（一）、填空题
第1题15人答错扣41分,
第2题19人答错扣35分,
第3题10人答错扣11分,
第5题 4人 答错扣11分,
第6题 9人答错扣22分,
第7题25人答错扣64分.
（二）、判断
23人答错扣62分.
（三）选择
15人答错扣36分.
（四）动手操作
2人答错扣6分.
（五）计算
第1题24人答错扣39分
第2题15人答错扣69分.
（六）解决问题
第1题33人答错扣114分,
第2题9人答错扣18分,
第3题14人答错扣32分.
三、答卷情况分析