2017数学全国卷2答案xx年小学数学教研活动总结

2020年11月21日发(作者：季国标)

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xx年小学数学教研活动总结




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日期：______年_____月_____日

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xx年小学数学教研活动总结


xx年5月25日上午, xx 区小学数学六校联研活动在育才小学举行,来
自xxx的业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。< br>
本次联研活动的主题是《让口算成为一种能力》，首先由育才小学本部
的陈文芹老师执 教《两位数加两位数的口算》，本节课陈老师在突出了
算法多样化的同时，又重点突出了三种 “拆”法 与“凑整”法，在这
两种基础上进而向学生渗透转化法，整节课学生不但灵活掌握了口算知
识， 更让观课老师体会到了对口算能力的培养，也充分感受数学思想方
法的渗透。整节课，陈老师把整节课用 一个有趣生动的情景串成串，充
分感受到了学习数学的快乐，知识能力情感体验大丰收；第二节课由南< br>道回民小学的文明老师执教的《口算与技巧》，文老师一开始就给学生
设置了悬念---老师和学 生进行比赛，老师用口算，学生用计算器计算
同时计算十道题，看看谁先算完，一下子激起了学生学习的 兴趣，整个
过程设计的题目都是围绕如何进行口算，内容涵盖了整个六年级的知识
体系，并从中 总结出口算的方法与技巧---

两位老师针对执教学生年龄段特征，充分挖掘教材，并利用多 媒体等现
代教学手段，引导学生积极思考、站得高，挖得深，数学思想方法的渗
透，让两节课有 了 “魂”。通过学习，学生掌握一定的口算技巧，并
能够正确的进行口算。

两节课之后，两位执教老师汇报了自己的设计意图与教后反思。

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