量子力学的数学基础素描几何体的教案范文

2020年11月20日发(作者：宗元鼎)

素描几何体的教案范文
【教学目标】
1
：知识与能力：通过教学使学生懂得写实素描、 石
膏几何体写生的意义。培养学生观察力。
2
3
：过程与方法：掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。
：情感与态度价值观：培养学生整体价值观。
【教学重点】正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析， 透视
现象和原理。
【教学难点】对形体空间状态的理解，绘画透视原理。 【课堂类型】
讲授法、示范法。
【教学工具准备】
1
教具
---
写生台、衬布、景物、石膏几何体 若
干、范画、画册。
2
皮。
学具
---
素描纸、中华绘图铅笔、
HB
、
B
、
2B
、
4B
、削笔刀、 橡
【学 时】
24
【课时分配】
一 理论部分
1
课时。
1
概述：素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工 具材
料。
2
石膏几何形体写生的目的和意义。
3
石膏几何形体写生 基本透视原
理。
4
石膏几何形体写生的光影规律。
5
写生中的角度 选择及构图。
6
写实素描的观察方法与表现。
7
素描造型的基本要 素。
8
长短期素描作业
的表现方法。
二 实践部分
23
课时


作业
1
：立方体、圆锥体、球体、衬布
要求：线造型，立方体的各条棱边线必须服从透规律。简单画 出白色
石膏不同面， 由于受光角度不同所呈现的不同深浅调子。 线造 型略加光
影，仍然训练学生对形体和透视现象的理解。
作业
2
：深灰色衬布，圆锥体，立方体。（要求同上）要求： 全因素
描，画出物体的质感量感。
作业
3
：球体景物，十字交叉体， 圆锥体、立方体、黑色衬布。 要
求：全因素描，画出物体的质感量感。
评分标准：物体的形状比例准确，符合绘画透视原理；构图大 小前后
要有层次感、有节奏感。明暗素描关系正确，有空间感，立体 感，能体现出
物体的质感量感。
【教学过程】
一 、概述
（一）素描的基本概念： 在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘
画。基本分为线素描 和光影素描 ，线造型素描 是中国绘画的主要特征，
西方绘画也很讲 究线的运用， 但其特点和中国绘画有很大的区别， 首先是
由于使用的 工具不同，所以目的取向易不同，有硬笔和软笔的区别。线素描
着重 表现形体的形状和结构， 光影素描表现形体受光后所产生的形态， 立
体空间关系等。
二）素描的基本分类：
从绘画风格方面来讲，我们把它分为写实素描和意向素描。一 般来说
写实素描是比较尊重客观实体的特征。 意向素描是比较强调画 家本人的主


观感受和想法。
二、石膏几何形体写生的目的和意义 我们所看到的世界里物体的外部
形态千变万化，但归纳起来， 可概括为几种最为基本的几何形态，几何立方
体、圆柱体、圆锥体、 球体等，就是千变万化物象的形态概括，比如：人的
体态是千差万别 的，但我们可以用不同的几何形来概括， 这样看来复杂的
物象可以利 用这种规律和观点进行提炼， 所以学习石膏几何形体写生能帮
助我们 尽快地掌握写实绘画的规律， 从而使我们自由地去表现我们想要表
现 的一切。
三、基本透视原理 透视现象是我们学习写实素描必须搞明白的内容，
基本上可分 为：
1
平行透视，
2
成角透视，
3
倾斜透视。（
4
圆透视，
5
投
影透视，
6
倒影透视，这三种透视以后再讲。）
1
、平行透视 当立方体的一个体面与画面平行，所产生的透视现象为
平行透 视。
平行透视特点：立方体只有一个消失点，即心点（主点）
2
、成角透视
当立方体二个体面与地面平行， 其他体面与画面成一定角度时，
所产生的透视现象为成角透视。
成角透视的特点：有两个消失点
3
、倾斜透视
倾斜透视的特征：与画面和地平面都成倾斜的面，分别是向上 倾斜和
向下倾斜。向上的倾斜线向视平线上方汇集，消失于天点；向 下的倾斜线向