与数学有关的名言人教版七年级数学教学工作总结

2020年11月20日发(作者：冯白驹)

人教版七年级数学教学工作总结
本学期，本人担任七年级107班数学学科的教学 工作。一学期来，本人以学
校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以 提
高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好
地完成了工作 目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一 方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自
己的道德修养和政治理论水平; 另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务
能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学 习，转变了以前的工作
观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学< br>观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一 方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标
准来要求自己，模范遵守学校的 各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱 护学生，不体罚，变相
体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。


工作总结

三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，
把握教材的基本思想、基 本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，
力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把 握教学重点、难点，不放过每一
个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂 上，能
够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生
的学习兴 趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时
批改作业，及时做好后进学生的 思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落
实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同 时，进行阶段性检测，
及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听< br>课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、加强研讨及学习，努力提高教研水平
本学年，我积极参与科组教研活动、学习课改 教学理念，在课堂教学中，贯
彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法 等先
进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主
体作用，使 学生的情感、态度、价值观等得到一定的发挥，为学生的终身可持续
发展打好基础。
由于本班学生基础较差，很多学生学习困难又不愿多看书练习，对于潜能生
我做了如下工作：
在课堂教学中，我特别注意对学困生加以特别的照顾，如回答问题、上黑板
板演方面，只要他们 有人举手，就给他们机会，让他们感到在老师心目中与其他
生有一样的地位。课堂上，我为了给学困生更 多表现的机会，经常向他们提一些
简单又具有启发性的问题，对能正确回答问题的学生及时给予表扬鼓励 ，如果回
答不正确就及时给予启发引导。教学中我能对学困生从感情上热情关心，学习中