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长方形与正方形
教学目的：
1通过观察、测量、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、
正方形的特征。
2能够按要求在之上画出长方形和正方形。
3回用正方形、长方形设图案，发展学生空间想象力和审美意识。
教学重点：
在活动中尝试归纳出长方形、正方形的特征。
教学难点
用自己的语言描述长方形、正方形的特征。
教学准备：
教具：长方形、正方形。
学具：①附页2上的长方形、正方形；②放一张长方形彩纸的信
封；③三角尺、直尺、剪刀。
教学过程：
谈话引入
同学们，在你们的桌面上放一些几何图形，请你认一认，它们都
是谁？
告诉大家，你是怎样认得这么准确的？
玩中学 1.活动一。
学生分组探索长方形和正方形的特征。
（1） 教师出示若干图形，请同学们说出几号图是正方形，辨
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本文更新与2020-11-20 02:13，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448931.html