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北师大版小学数学二年级上册《我们赢了》优秀教师教案
1、通过学习时、分的知识,初步养成遵守时间和爱惜时间的良
好习惯。
2、在实际情境中,认识时、分,初步体会时、分的实际意义。
3、结合生活实际认识钟表,能准确地读出、写出钟面上的时刻。
认识钟表,准确读写钟面上的时刻。
培养学生珍惜时间,遵守时间的良好习惯
课件、钟面,实物投影。
一、情景创设
师出示主题图:我们赢了。
引导学生描述这一情境,并渗透爱国主义的教育。
师:你会认这个时间吗?“你知道有关时间和钟表的哪些知识?
二、问题探究
1、在学生说的基础上边总结,边引导学生观察钟面,认 识时针、
分针、秒针,及12个大格、60个小格。
2、播放课件。让学生了解1时、1分的时间概念。以及时分间
的联系。
3、借助钟面拨一拨,说一说,初步了解时、分以及它们之间的
关系。
三、体验感悟
认读钟面上的时刻
①认读整时。通过几组整时的图片的认读,引导学生总结出:
分针指着12,时针指向数字几就是几时整 。
②、认读几时几分。(播放课件)
引导学生进行观察,区分时针、分针。时针走过几,就是几时
多;分针走了几个小格,就是几分。合起来 是几时几分。
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本文更新与2020-11-20 01:48,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/448790.html