小升初数学考点新北师大版小学数学二年级上册分香蕉教案

2020年11月20日发(作者：路温舒)
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《分香蕉》三上教案
教材内容：北师大版小学数学二年级上册第七单元《分香蕉》
教材分析：《分香蕉》是北师大版二年级数学上册第七单元分一分与
除法中的第四课。通过对 前面的“分桃子”“分苹果”“分糖果”等内容的学习和实际操作，
学生对“平均分”有了一定的认识和 了解，从中积累了一些平均分的经验。但这些平均分的
活动都是在没有学习过除法基础上，只从活动操作 和生活经验出发的，从这节课开始认识除
法。除法的本质就是平均分，让学生认识如何把平均分的操作过 程和结果用除法算式表示出
来，从而理解平均分与除法的联系，体会除法运算的意义。同时，介绍除法算 式各部分的名
称，进一步体会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
教学目标：1.结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。
2.掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。
3.会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
重点：掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名
难点：会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
教具：多媒体课件 学具：小棒
教学过程：
一、创设情境。
师：同学们，今天是森林小猴的生日，瞧，它准备了什么呢？
生：香蕉。
师：有多少？
生：12根。
师：小猴想要和它的伙伴们分享香蕉，需要大家帮忙分 一分，今天我们就来和小猴一起分香
蕉。（板书课题）生：小猴现在很苦恼，它说：‘分12根香蕉，每 份同样多，可以怎样分？’
（课件展示）你能帮帮它吗？用你的小棒代替香蕉分一分。（课件出示）
师：谁愿意来说一说你是怎样分的？
（学生自由汇报）
生：把12根香蕉平均分成2份，每份有6根。（板书）
教师继续出示情景图，展示将12根香蕉平均分的6种情况，并请孩子们一起说一说。
生1：把12根平均分成3份，每份有4根。
生2：把12根香蕉平均分成4份，每份有3根。
生3：把12根香蕉平均分成6份，每份有2根。
师：刚刚汇报的同学用的都是确定份数的方 法来分，你能用我们学的确定每份数的方法来分
一分，说一说吗？
生：把12根香蕉每6根一份，可以分2份。
生：把12根香蕉每4根一份，可以分3份。
生：把12根香蕉每3根一份，可以分4份。
生：把12根香蕉每2根一份，可以分6份。
师：同学们真棒，全都知道，所以智慧老人要来给大家介绍一个新朋友了，我们一起来读一
读它 是谁。（课件出示新方法）
齐读：把12根香蕉平均分的方法有很多，但是，我们都可以用除法表示。
师：请看这幅图，是把12根香蕉平均分成2份，每份有6根，我们就可以用算式12÷2=6
来表示，这个算式读作12除以2等于6，那么这里的12表示有12跟根香蕉，除号表示平
均分成2份 ，6就表示每份有6根，谁能再说一次这个算式表示什么意思呢？
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