犯罪心理第五季-抽水马桶堵了怎么办
幼儿园大班数学公开课教案:《苹果熟
了》
活动设计背景:
数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分,我在日常教学中发< br>现,平时执教数学活动中较重于记忆和训练,无趣味性,幼儿对学习数学提不
起兴趣。在参加 国 培后,学到幼儿是在游戏中学习,在游戏中成长。于是
决定调整教学思路,以游戏及操作取代以前的记忆 和训练,以达到提高幼儿对
数学的学习兴趣的目的。
活动目标:
引导幼儿 亲自操作,认识并熟悉6的组成及分解,掌握6的5种分法。培
养幼儿的观察力,分析力和培养幼儿对数 学的兴趣。
教学重点、难点:
1.认识并熟记6的5种分法活动准备1.6的组成,分解图一幅。
2.带磁铁鸡宝宝卡片若干。
3.树的挂图4幅,可拆卸苹果卡片若干,篮子若干个。
活动过程:
1. 老师和小朋友先复习一下之前学过的5.4.3.2数的组成及分解。
如老师问:5可以分成几和几?
小朋友答:5可以分成1和4。
2. 学习6的组成及分解:
出示6的组成,分解图一幅.
老师:今天鸭妈妈很高兴,因 为它请了几只鸡宝宝来家里做客,小朋友
们,你们看一下鸭妈妈请了几只鸡宝宝来做客呀?(老师出示6 只鸡宝宝的卡
片并和幼儿一起数数共6只)老师:鸭妈妈要把鸡宝宝安排住进两个房子里,
是两 个房子喔。但是它不知道要怎么样分配这6只鸡宝宝,有多少种办法可以
让鸡宝宝住进去呢?办法是不能 重复的,看一下哪几位小朋友能帮鸭妈妈把鸡
宝宝安排房子住进去,好不好?
请小朋友到 讲台前把鸡宝宝的卡片粘到画有房子的黑板上。老师记录每一
次分出来的结果。再把小朋友分出来的几种 方法总结归纳得出5种分法。
3. 引导幼儿观察6的分解式,令幼儿发现把一个数分为两个数, 而这两个
数合起来又等于这个数。分解出来的数,左边的数进1,右边的数就退1,还可
以把分 解出来的两个数调换过来,合起来还是得到这个数。
4. 巩固练习游戏:摘苹果比赛老师:(出 示苹果树的挂图)小朋友你们
看,树上的苹果熟了,想不想把它们摘下来呀?我们来进行摘苹果的比赛好 不
好?(把小朋友分为4个组进行)我们先讲一下比赛规则:小朋友把摘下来的
苹果放在两个篮 子里,两个篮子里的苹果加起来要等于6,每一组派一个小朋
友上去摘,其余的小朋友在下面看,看他把 苹果摘下来放得对不对,有多少种
方法放这些苹果,要两边加起来都是等于6喔。如果他放错了,其他的 小朋友
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本文更新与2020-11-19 16:18,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/447824.html