初等数学 pdf一年级数学第一次月考试卷分析.

2020年11月18日发(作者：白歆惠)
一年级
数学
上
第一次
月考
试卷分析


刘锦秀

2017年10月13日星期五


一年级数学上第一次月考试卷分析

一、试题分析
本次试题难易度适中，考试范围是第一单元至第三单元，重点考察了5
以内数的比较大小、计算、方向等 的相关知识。从整张试卷来看，题目大多都
是基础题，涵盖了一至三单元的重要知识点。
二、成绩分析
本次考试共有51人参加，平均分87.18，从分数上来看大部分同学基础< br>知识掌握得还不错，这说明我们整个一年级的数学成绩还有很大的上升空间。
不及格的人有几个， 但是一年级学生理解能力不够强读题方面欠缺。对于几个
学困生的辅导和如何教学生理解题意并做正确已 经成为迫在眉捷的问题，当成
为今后教学工作中的重中之中。
三、学生答题情况分析：
第一题、第二题：学生掌握的很好正确率很高。第三题比一比，学生根据
学的知识，运 用开口多多法则都做的很好，但本部分题的第二部分填数，还需
要多加练习。第四题，涂一涂，做的也很 好。第五题：根据题意做题，学生对
于题的理解力还需要提高。第六题，画一画学生对于方位的理解还不 是很清晰，
需要平时多加练习。第七题，算一算大部分学生算的很好，个别学生还需要单
独辅导 练习。第八题，填一填，比一比，先看图写数再比较大小，学生对于比
较大小掌握的很好，这一题做的很 好。第九题，把同样多的连起来，学生对于
这一题做的做好。
四、总体分析
1、学生对“﹥”、“﹤”、“方向”的认识掌握得不够牢固，需要再花
课时复习。
2、孩子们解决问题的能力还有待加强。
3、如何转化学困生已成了当前的重要工作。
五、具体措施：
1、加强集体备课，将每节课的知识点、重点、难点提取出来及 就如何突
破这些重难点，找到合适的方法。
2、培养学生的解题策略，通过这次考试， 我们可以知道，重复性地做大
量的练习题解决不了根本的问题，更学不好数学，只能加重学生的负担。要 精
选、精编灵活多变、具有针对性的练习。有问题及时给学生指点，将学生在作
业中出现的问题 作出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的
放矢。
3、提高课堂教学 质量。每一课都要做到“有备而来”，每堂课都在课前
做好充分的准备。根据一年级学生的年龄特点，思 维水平设计生动有趣、直观
形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并不惜花一些
时间制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
4、同年级组老师互相交流，在教学中 需要有疑必问。在各个章节的学习
上都积极征求其他老师的意见，学习各位老师的方法，同时互相多听听 课，学
习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
5、提升自己的教学方 法，运用各种教学机制，教学评价等激发学生的学
习兴趣和培养良好的学习习惯，这在一年级至关重要。
总之，通过这次考试让我们更清楚地知道自己教学中遗留的问题，也让
学生们更清晰自 己学习中的缺失。让教师深深懂得：作为一名数学教师不仅要
教给学生必要的数学知识，更要培养他们学 数学、用数学的能力。