数学化简题大班数学公开课教案《分类》

2020年11月18日发(作者：贝寿同)
大班数学公开课教案;《分类》;

幼儿园数学教案：开个饼干专卖店—分类;

一、活动目标;

1.学习将图形片按颜色或形状分类排放。

2.按图形片的颜色和形状特征进行配对，并学习命名。

3.喜欢参与集体游戏活动。

二、活动准备

1.红黄绿3种颜色，圆形、正方形、三角形3种形状的图形片
若干。

2.红、黄、绿3种颜色标记各一个，圆形、正方形、三角形（无
色）标记各一个。

3.放置图形片的扁平框（或盒）若干。

4.3个娃娃，身上分别有红色的圆形，黄色的正方形，绿色的
三角形标记一个。

三、活动过程

1.商店进货

（1）一起商议玩开饼干商店游戏。

商店货架上只有一个一个空的筐，还没有进货，现在先要小朋
友把饼干拿来布置货架。

（2）幼儿看自己的小箩筐里有些什么饼干？看看讲讲，如：
三角形饼干……红色的饼干……< br>
（3）按教师筐前出现的颜色标记，请一部分幼儿把饼干分送
到三个筐里，边送边说。 如：我把红饼干送到红色标记的筐里。我
把绿饼干送到这绿色标记筐里.

（4）按教 师筐前出现的形状标记，请另一部分幼儿把饼干分
送在三个筐里，边送边说，如：我把饼干送到有圆形标 记的筐里，
我把方饼干送到有方形标记的筐里……

2.介绍饼干

（1）幼儿看一个有颜色标记里的饼干，介绍这儿的饼干都是*
色的饼干（如都是红色的饼干）。说：“ 要买红色的饼干到我这里
来！”教师帮助补充：“要买红色的饼干可以到这里来，也可以挑
选你 喜欢的形状。因为这里是红色的饼干但有不一样的形状。”

（2）幼儿看一个有形状标记筐里 的饼干。介绍这儿都是**形
状的饼干（如都是方方的饼干），说：“要买方饼干到我这里来！”
教师帮助补充说：“要买方方的饼干可以到这里来。！”

3.买饼干，幼儿当顾客去购买饼干。

（1）买2块不一样的饼干。（幼儿挑选，并 让大家看看讲讲。
这两块饼干什么地方不一样？）

（2）买2块相同的饼干。（让幼 儿挑选并让大家看看讲讲，
这两块饼干什么是相同的？）

（3）出示3个娃娃（身上 有标记），要小朋友买他们最喜欢
吃的饼干，先看看说说他们各自喜欢吃的饼干。

如 ：红色的圆饼干，黄色的正方形饼干，绿色的三角形饼干。
然后分组为3个娃娃买饼干。

评价：每个小组是否为娃娃买到他喜欢的饼干？