应用数学考研方向2020年小学六年级下册数学教学工作计划

2020年11月18日发(作者：利涉)
2020年小学六年级下册数学教学工作计划
一、教学内容
这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、
数学广角、整理和复习等。
教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆
柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义 和基本性质、正比例和反比例、
扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。
教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量
的判断、用方向和距离确 定位置、众数和中位数平均数、解题策略的灵
活运用。
二、教学目标
这一册教材的教学目标是让学生 1．了解负数的意义，会用负
数表示一些日常生活中的问题。
2．理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例
的意义，能够判断两种量 是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比
较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有 坐标系的方
格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。
3．会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放
大或缩小。
4．认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的
体积。
5．能从统计图 表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作
出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误 导。
6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体
会数学在日常生活 中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能
力。
7．经历对抽屉原理的探究过程 ，初步了解抽屉原理，会用抽
屉原理解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。
8． 通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理
解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能 力，发展思维能力和空间观
念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的
信心。
10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教材分析
在数与代数方面，这一 册教材安排了负数和比例两个单元。结合生
活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。 比例的教
学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识
解决问题。
在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有
知识和经验的基础上，使 学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索
与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本 方法，促进
空间观念的进一步发展。
在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导 的内容。通过
简单事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测，但如不
认真分析也 有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计
数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计
等知识的学习，教学用所 学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安
排了数学广角的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验 、推理等
活动，经历探究抽屉原理的过程，体会如何对一些简单的实际问题
模型化，从而学习用 抽屉原理加以解决，感受数学的魅力，发展学
生解决问题的能力。