数学三年级教案幼儿园中班数学活动教案优秀范文集合

2020年11月15日发(作者：吴晗)

幼儿园中班数学活动教案优秀范文
集合


幼儿园 教师要培养幼儿比较和判断的能力，引导幼儿积极与
材料互动，体验数学活动的乐趣。以下是整理的幼儿 园中班数学
活动教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
幼儿园中班数学活动教案范文一：有趣的排序
活动目标：
1、运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规
律，并根据发现的规律进行排序。
2、培养幼儿细致的观察、分析、比较能力。
3、让幼儿在自由的探索活动中，体验排序活动的乐趣。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
大小不同雪花片若干、颜色不同的枪管玩具、大小长短不同
的吸管、排序卡


活动过程：
1、织幼儿玩拍铃鼓游戏，引出活动主题。
小朋友们，请你们听听老师是按什么方法拍铃鼓的?
2、引导幼儿发现拍铃鼓中的秘密，并运用图示记录其中的
规律。
老师这有一些雪花片，请你想想怎样用雪花片表示我们刚才
拍鼓的规律?
(1)大声——小声——大声——小声
(2)大声——小声——小声——大声——小声——小声
3、教师出示排序图，引导幼儿发现其中的规律并请幼儿用
拍手的方式表示出来。
(1)、小朋友看看这些雪花片是按什么规律排序的?
(2)、你们能按这个规律拍拍手吗?
小结：这种按照一定规律把物体排排队的方法就叫做排序。
刚才我们都是根据物体大小不同按一定的规律进行排序。其实我
们还可以根据物体的长短、颜色 、粗细、高矮等不同进行排序呢。
4、补充排序卡。
出示已排好的排序卡，请幼儿来找找看什么地方排错了。


5、导发现物体的差异，进行创编排序。
(1)、请幼儿根据颜色的不同排序拼插枪管玩具。
(2)、请幼儿根据吸管的大小或长短的不同进行排序
(3)、请幼儿根据幼儿性别的不同进行排序。
6、排队游戏
幼儿分男女站成两竖 排，按教师要求进行排队游戏。如高人、
矮人、高人、矮人或拍头、拍肩、叉腰的排列规律进行排序游戏 。
7、延伸活动：
我们的生活中有许多事物都是按一定规律排序的，如美丽的项链，好看的花边，围墙的栏杆……，请幼儿将生活中有趣的排
序现象选择自己喜欢的方式记录在排 序卡上。
幼儿园中班数学活动教案范文二：认识高矮
活动目标：
1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及
高矮排序。
2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并
体验到数学的重要和有趣。
3、培养幼儿比较和判断的能力。


4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
1、高矮不一的：木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。
2、长颈鹿、小猴子的图片(小猴子站在椅子上，用布遮住只
露出小猴子比长颈鹿高些)
3、红、黄、蓝三块积木。
4、气球2个、音乐《找朋友》、录音机。
活动过程：
1、游戏《排气球》引入高矮话题
请一高一矮2名幼儿拍气球，提问“他们都拍到气球了吗?为
什么?”
2、游戏《找朋友》
音乐《找朋友》幼儿两两找朋友进行比高矮，引导幼儿学会
比较高、矮、一样高。
3、探究活动