小学庆祝教师节方案

小学庆祝教师节方案
xx年9月10日是我国第33个教师节，在 教师节来临之际，开展
庆祝教师节活动。下面给大家带来小学庆祝教师节方案范文，供大家
参考 !
小学庆祝教师节方案范文篇一
一、活动思想：
今年9月10 日是我国第33个教师节，为发扬光大尊师重教传统，
进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚， 激励广大教师热爱
教育事业，开展主题为学会感恩 师生同乐系列活动。同时通过这
次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：xx年9月1日至10日(教师节前一周)
三、活动内容：
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是
全国第27个教师节。老师，是最值得我 们尊重和感恩的人。他们时
刻情系祖国未来，心联学子之心 。教师节到了，学生以何种方式来
庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一
次进步就是给老师最好的礼物，在教 师节来临之际，队部建议各班按
以下几种方式祝贺：
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国
旗下讲话。(由六年级负责)
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让
每位同学写上深情的问候和祝福的话语， 献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师
节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展看，这是我的老师绘画活动，并可以写一句感谢
教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题
目：老师，我的爱对你说……。
四、活动要求：(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8
日中午14点前交)
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可
以是一段感想，或俏皮 或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位
同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队 委进行全校
统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——看，这是我的老师
。
捕捉身边教师教育 教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱
岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可 以是心中
的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手
抄报、贺卡制作、 作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张
规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校 将进行评奖，优秀

作品将在学校进行展览。
各 班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单
位，由班长收齐于9月8日中午14点前交 到队室，希望同学们热烈
参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
小学庆祝教师节方案范文篇二
一、 活动目的
1、通过本次班会 抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生
进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱 老师、尊
敬老师，努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来
表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师
重教的故事，使学生备 受教育，既激发学生的爱师、尊师的情感，又
增加学生的知识储备。
二、活动准备
1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人【中队长：杨霜霜(主持人甲);班长：唐世
静(主持人乙)】，编写串词。
3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》，会背诵诗歌《老师，辛
苦了》。
4、写好班会会标，布置好黑板。
三、活动过程

集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
(一)导入
主持甲：尊敬的老师们
主持乙：亲爱的同学们
甲乙合：大家下午好，今天的主题班会由我们来主持。
主持甲：是谁，让我们的理想腾飞?
主持乙：是谁，让我们的时代进步?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校园里的希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：您的爱，我们永远铭记在心，
主持乙：亲爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一
声——
主持合：老师，您好!
主持乙：《老师，谢谢您!》主题班会现在开始。
(二)表演
1 、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲： 今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的
心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

教师播放伴奏，学生可以加上自己的动作
2、诗朗诵《老师，辛苦了》
主 持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献所有，也
收获了希望和祝福。请听，诗朗诵《老师， 辛苦了》
学生分小组朗诵
(三)、教师节知识抢答题。
老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，
以小组为单位进行知识比赛，每题十分， 积分最高的小组胜出。
(学生答题比赛)
1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
2、每年的几月几日是教师节?
3、你们知道哪些伟大的人物，他们的老师是谁?
4、人们常把教师比作什么?为什么呢?
(春蚕、蜡烛、园丁、工程师……)
比赛后评比，获胜小组领奖，教师颁发小纪念品。
老师：同学们的回答都很积极，相信大家对 教师节有了新的认识。
你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统
的民 族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。
(四)、学生讲伟人尊师重教的感人故事。
请一位男同学讲故事：《程门立雪》
请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》
两位学生事先做好准备，最好能够脱稿讲故事。

现场指名说说还知道哪些尊师重教的故事。
(五)、学生齐诵诗歌《老师，谢谢您》，孩子们朗诵完之后，可以
把自己准备的礼物送给老师。
学习一首赞教师的儿歌。
主持人有感情朗读，学生跟读。
如果我们是白云，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海，让我们在您的怀抱里尽情遨
游……
啊!老师，我们爱您!
四、回忆老师在你成长的过程中关心你，温暖你，让你感动的小
故事。
五、你认为该如 何尊敬老师?畅所欲言。
六、结束语
甲：老师是石，敲出星星之火;
乙：老师是火，点燃生命之灯;
甲：老师是灯，照亮前进之路;
乙：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您的谆谆教诲;
乙：赞颂恩师，赞颂您的美好心灵;

甲：祝福恩师，祝福您教师节快乐;
乙：祝福恩师，祝福高尚的您永远健康，欢乐!
班主任总结：亲爱的同学们，谢谢你们给老师 带来的祝福和欢声
笑语，因为你们快乐，老师才会快乐。老师也衷心地祝愿您们每天都
能快乐地 成长，每天都能在学习中得到点滴的进步。
主持人合：今天的教师节主题班会到此结束，请同 学们为老师们
送上我们最真诚的祝福。齐说：老师，谢谢您!
小学庆祝教师节方案范文篇三
各班：
今年9月10日是全国第33个教师节。经校研究决定，全体同学< br>在教师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式
向老师表示节日的祝贺。搞好 师生互动，使师生关系更加融洽。望各
班接到通知后，立即行动起来。
金秋的9月， 教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得
我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国 未来，心连学
子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，学生
们以何种方式 来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问
候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在 教师节来临之际，
少先大队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、给老师写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学
期的奋斗目标。
2、由各班统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝

福的话语，献给每位教师。
3、组织队员帮助老师打扫办公室。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶、一
块润喉糖，让老师保护好嗓子。