学生在英语学习过程当中存在的问题

学生在学习英语的过程当中存在的问题及改进措施
存在的问题：
1、学生缺乏学习英语的积极性与主动性。
2、学生英语音标基础很差，导致学习单词非常费劲，不能根据音标
记单词。
3、由于平时练习较少，学生听力能力也较差。
4、晨读只是流于形式，不能扎实的对所学知识进行巩固。
5、由于缺少语言环境，学生不能主动大胆的张开嘴说英语。
改进措施：
1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写，培养语感。
2、每天记20个生 词，5个常用句子或习语。利用“互测及教师抽查”
及时检查，保证效果并坚持下去。
3、认真落实晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4、坚持日测、周测、 月测的形成性评价制度，每日、每周、每月都
要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成 就感，让
落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，
培养学生健康向上 的人格和竞争意识。
5、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小
转 变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
8、在教学中根据目标并结 合教学内容，创造性地设计贴近学生实际

的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通 过思考、调查、讨论、
交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10、要充分利用现代教育技 术，利用计算机和多媒体教学软件，探索
新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学 生学
习方式，提高教学效果。




初二英语组