雪的偏旁是什么-倚老卖老的意思
英语原来如此“有趣”
摘 要:针对中职学生英语学习兴趣不浓这一现状,笔者采用多
样化的教学形式来调动学生的学习兴趣,主要手段有游戏教学,情
景语境教学,词源趣谈助记词
汇,看英文原版电影学原汁原味的英
语,跟报刊学时事热点的表达以及避免教学评价的单一化,取得了<
br>较好的教学效果。
关键词:兴趣;情景语境策略;词源趣谈;英文原版电影;时事
热点
从1996年至今,笔者历任涉外财会班、汽修班、民航华学班、
文秘班等几个专业的英语教学
工作,通过每年的探索和尝试,笔者
渐渐有了比较清晰的教学思路。
一、良好的师生关系是成功组织教学的基础
尊重、爱护学生,不看学生过去的表现,不看学生
以前的成绩,
亲切、耐心、宽容,不偏不倚但又坚持最基本的课业要求,除了关
心他们的学习,
还要关心他们的生活和思想,真正做学生的知心人
和朋友。
二、用多样化的教学形式把学生吸引到英语课堂上来
1.游戏教学——角色扮演同专业素养相结合
在教授民航华学班和文秘班这类英语实用操作性
比较强的专业
时,我采用角色扮演同专业相结合的游戏教学法来锻炼学生用新学
的对话句型进行
操练。例如,民航班要学会给顾客订票的流程,要
点细节比较多,句型也相对复杂,需要反复操练才能熟
练,笔者安
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