比赛演讲稿：心中有梦就成功了一半.doc

比赛演讲稿：心中有梦就成功了一半



我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动
健将叶乔波，先后共获得过100多枚奖牌，她 有句名言是：“用
荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获得桂冠。
她是如何为 美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志
趣·抉择·奋斗》一书中，有这样三个镜头：

镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地
上即刻甩下一滩汗水。别 人做这个课目，血乳酸能达到6至7个
摩尔就算不错，叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了，她< br>便靠哭来平衡自己。

镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句
警言：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实
地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自
己汗水的人。”

镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰
场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她 今天不是出国比
赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要
练练，真是练疯 了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的
第 页码 页 总页数 总共页数 页

这些准备工作，成功的桂冠怎么可能 戴在她的头上呢？她又怎么
可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在 一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加 杭州
市的期末统考。这次期末考试，对高一的同学来说是进校后的第
一次大范围的考试，对高二 同学来说是文理分科以后的第一次大
范围的考试，通过考试与兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试
可以检测我们同学前一阶段的学习效 率；通过考试可以较全面地
考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是
否严 谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好
积极的迎考工作。

有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本
人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有， 才能成为攀向成
功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得
成功，就快做准 备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

第一，摒弃校园不文明行为，形成一 学习钻研气氛浓厚、
舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求
真、务实、 开拓、创新的良好学风的形成。

第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样 一项
实验。年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的
大礼堂，并独自找个座位坐 下。反复几次后，教授发现有的学生
第 页码 页 总页数 总共页数 页

总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似
乎特 别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，年后，教
授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中 ，成功的比例高出
其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站
在最前、永远 第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫
长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”

第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音
乐家，是因他有持之以恒，不 畏劳苦的精神。正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它
醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，
坚持不懈，才能获得成功。然而我们有 些同学有决心却无恒心，
他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。



我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动
健将叶乔波，先后 共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用
荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获 得桂冠。
她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志
趣·抉择·奋斗》一书 中，有这样三个镜头：

镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个
摩尔就算不错，叶乔波却常常超过1 5个。累得实在受不了，她
便靠哭来平衡自己。

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镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句
警言：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实
地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自
己汗水的人。”

镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰
场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她 今天不是出国比
赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要
练练，真是练疯 了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的
这些准备工作 ，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢？她又怎么
可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
经验。而作为学生何尝不是如 此。再过半个月我们就要参加杭州
市的期末统考。这次期末考试，对高一的同学来说是进校后的第
一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大
范围的考试，通过考试与兄弟学校比较 ，发现我们的优势学科与
薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试
可以检 测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地
考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运 用知识、答题是
否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好
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积极的迎考工作。

有 位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本
人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才 能成为攀向成
功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得
成功，就快做准备 吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

第一，摒弃校园不文明行为，形成一学 习钻研气氛浓厚、
舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求
真、务实、开 拓、创新的良好学风的形成。

第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一 项
实验。年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的
大礼堂，并独自找个座位坐下 。反复几次后，教授发现有的学生
总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似
乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，年后，教
授对他们的调查结果显示：爱坐前排的 学生中，成功的比例高出
其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站
在最前 、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫
长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”
第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音
乐家，是因他有持之以 恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它
醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，
坚持不懈，才能获得成功。然而 我们有些同学有决心却无恒心，
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他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。



我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动
健将叶乔波，先后 共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用
荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获 得桂冠。
她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志
趣·抉择·奋斗》一书 中，有这样三个镜头：

镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个
摩尔就算不错，叶乔波却常常超过1 5个。累得实在受不了，她
便靠哭来平衡自己。

镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句
警言：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实
地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自
己汗水的人。”

镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰
场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她 今天不是出国比
赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要
练练，真是练疯 了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的
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可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在 一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加 杭州
市的期末统考。这次期末考试，对高一的同学来说是进校后的第
一次大范围的考试，对高二 同学来说是文理分科以后的第一次大
范围的考试，通过考试与兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试
可以检测我们同学前一阶段的学习效 率；通过考试可以较全面地
考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是
否严 谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好
积极的迎考工作。

有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本
人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有， 才能成为攀向成
功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得
成功，就快做准 备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

第一，摒弃校园不文明行为，形成一 学习钻研气氛浓厚、
舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求
真、务实、 开拓、创新的良好学风的形成。

第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样 一项
实验。年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的
大礼堂，并独自找个座位坐 下。反复几次后，教授发现有的学生
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总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似
乎特 别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，年后，教
授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中 ，成功的比例高出
其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站
在最前、永远 第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫
长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”

第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音
乐家，是因他有持之以恒，不 畏劳苦的精神。正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它
醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，
坚持不懈，才能获得成功。然而我们有 些同学有决心却无恒心，
他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。



我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动
健将叶乔波，先后 共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用
荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获 得桂冠。
她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志
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镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个
摩尔就算不错，叶乔波却常常超过1 5个。累得实在受不了，她
便靠哭来平衡自己。

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镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句
警言：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实
地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自
己汗水的人。”

镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰
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赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要
练练，真是练疯 了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的
这些准备工作 ，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢？她又怎么
可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
经验。而作为学生何尝不是如 此。再过半个月我们就要参加杭州
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一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大
范围的考试，通过考试与兄弟学校比较 ，发现我们的优势学科与
薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试
可以检 测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地
考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运 用知识、答题是
否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好
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积极的迎考工作。

有 位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本
人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才 能成为攀向成
功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得
成功，就快做准备 吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

第一，摒弃校园不文明行为，形成一学 习钻研气氛浓厚、
舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求
真、务实、开 拓、创新的良好学风的形成。

第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一 项
实验。年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的
大礼堂，并独自找个座位坐下 。反复几次后，教授发现有的学生
总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似
乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，年后，教
授对他们的调查结果显示：爱坐前排的 学生中，成功的比例高出
其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站
在最前 、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫
长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”
第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音
乐家，是因他有持之以 恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它
醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，
坚持不懈，才能获得成功。然而 我们有些同学有决心却无恒心，
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我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动
健将叶乔波，先后 共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用
荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获 得桂冠。
她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志
趣·抉择·奋斗》一书 中，有这样三个镜头：

镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个
摩尔就算不错，叶乔波却常常超过1 5个。累得实在受不了，她
便靠哭来平衡自己。

镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句
警言：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实
地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自
己汗水的人。”

镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰
场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她 今天不是出国比
赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要
练练，真是练疯 了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的
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这些准备工作，成功的桂冠怎么可能 戴在她的头上呢？她又怎么
可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在 一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加 杭州
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范围的考试，通过考试与兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试
可以检测我们同学前一阶段的学习效 率；通过考试可以较全面地
考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是
否严 谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好
积极的迎考工作。

有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本
人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有， 才能成为攀向成
功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得
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第一，摒弃校园不文明行为，形成一 学习钻研气氛浓厚、
舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求
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第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样 一项
实验。年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的
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其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站
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第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音
乐家，是因他有持之以恒，不 畏劳苦的精神。正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它
醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，
坚持不懈，才能获得成功。然而我们有 些同学有决心却无恒心，
他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。



我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动
健将叶乔波，先后 共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用
荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获 得桂冠。
她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志
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镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个
摩尔就算不错，叶乔波却常常超过1 5个。累得实在受不了，她
便靠哭来平衡自己。

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警言：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实
地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自
己汗水的人。”

镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰
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赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要
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运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
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第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一 项
实验。年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的
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运动员是在 一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
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第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样 一项
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乐家，是因他有持之以恒，不 畏劳苦的精神。正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它
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坚持不懈，才能获得成功。然而我们有 些同学有决心却无恒心，
他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。



我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动
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她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志
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“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自
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镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰
场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她 今天不是出国比
赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要
练练，真是练疯 了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的
这些准备工作 ，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢？她又怎么
可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
经验。而作为学生何尝不是如 此。再过半个月我们就要参加杭州
市的期末统考。这次期末考试，对高一的同学来说是进校后的第
一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大
范围的考试，通过考试与兄弟学校比较 ，发现我们的优势学科与
薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试
可以检 测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地
考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运 用知识、答题是
否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好
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积极的迎考工作。

有 位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本
人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才 能成为攀向成
功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得
成功，就快做准备 吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

第一，摒弃校园不文明行为，形成一学 习钻研气氛浓厚、
舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求
真、务实、开 拓、创新的良好学风的形成。

第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一 项
实验。年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的
大礼堂，并独自找个座位坐下 。反复几次后，教授发现有的学生
总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似
乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，年后，教
授对他们的调查结果显示：爱坐前排的 学生中，成功的比例高出
其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站
在最前 、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫
长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”
第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音
乐家，是因他有持之以 恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它
醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，
坚持不懈，才能获得成功。然而 我们有些同学有决心却无恒心，
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他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。



我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动
健将叶乔波，先后 共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用
荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获 得桂冠。
她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志
趣·抉择·奋斗》一书 中，有这样三个镜头：

镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个
摩尔就算不错，叶乔波却常常超过1 5个。累得实在受不了，她
便靠哭来平衡自己。

镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句
警言：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实
地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自
己汗水的人。”

镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰
场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她 今天不是出国比
赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要
练练，真是练疯 了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的
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这些准备工作，成功的桂冠怎么可能 戴在她的头上呢？她又怎么
可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在 一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加 杭州
市的期末统考。这次期末考试，对高一的同学来说是进校后的第
一次大范围的考试，对高二 同学来说是文理分科以后的第一次大
范围的考试，通过考试与兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试
可以检测我们同学前一阶段的学习效 率；通过考试可以较全面地
考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是
否严 谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好
积极的迎考工作。

有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本
人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有， 才能成为攀向成
功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得
成功，就快做准 备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

第一，摒弃校园不文明行为，形成一 学习钻研气氛浓厚、
舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求
真、务实、 开拓、创新的良好学风的形成。

第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样 一项
实验。年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的
大礼堂，并独自找个座位坐 下。反复几次后，教授发现有的学生
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总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似
乎特 别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，年后，教
授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中 ，成功的比例高出
其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站
在最前、永远 第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫
长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”

第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音
乐家，是因他有持之以恒，不 畏劳苦的精神。正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它
醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，
坚持不懈，才能获得成功。然而我们有 些同学有决心却无恒心，
他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。



我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动
健将叶乔波，先后 共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用
荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获 得桂冠。
她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志
趣·抉择·奋斗》一书 中，有这样三个镜头：

镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个
摩尔就算不错，叶乔波却常常超过1 5个。累得实在受不了，她
便靠哭来平衡自己。

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镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句
警言：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实
地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自
己汗水的人。”

镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰
场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她 今天不是出国比
赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要
练练，真是练疯 了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的
这些准备工作 ，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢？她又怎么
可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累
经验。而作为学生何尝不是如 此。再过半个月我们就要参加杭州
市的期末统考。这次期末考试，对高一的同学来说是进校后的第
一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大
范围的考试，通过考试与兄弟学校比较 ，发现我们的优势学科与
薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试
可以检 测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地
考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运 用知识、答题是
否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好
第 页码 页 总页数 总共页数 页

积极的迎考工作。

有 位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本
人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才 能成为攀向成
功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得
成功，就快做准备 吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

第一，摒弃校园不文明行为，形成一学 习钻研气氛浓厚、
舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求
真、务实、开 拓、创新的良好学风的形成。

第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一 项
实验。年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的
大礼堂，并独自找个座位坐下 。反复几次后，教授发现有的学生
总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似
乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，年后，教
授对他们的调查结果显示：爱坐前排的 学生中，成功的比例高出
其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站
在最前 、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫
长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”
第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音
乐家，是因他有持之以 恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它
醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，
坚持不懈，才能获得成功。然而 我们有些同学有决心却无恒心，
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他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。




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