阿松公式书初中数学公式怎么记_快速记忆方法

2020年10月30日发(作者：尤驮子)

初中数学公式怎么记_快速记忆方法


导读：我根据大家的需要 整理了一份关于《初中数学公式怎么记_快速记
忆方法》的内容，具体内容：数学公式是数学基础知识的 重要组成部分，
数学公式凝聚着数学中的全部精华，那么，你知道怎么记忆数学公式吗?
现在， 我来告诉你快速有效地记忆数学公式的方法。初一数学公式的快速
记忆方...

数学公式是数学基础知识的重要组成部分，数学公式凝聚着数学中的全
部精华，那么，你知道怎么记忆数 学公式吗?现在，我来告诉你快速有效
地记忆数学公式的方法。


初一数学公式的快速记忆方法

初一数学公式是初一数学基础知识的重要组成部分，因为初 一数学公式
是概念的继续和发展，是定理定律的集中表现，初一数学公式凝聚着数学
中的全部精 华，同时它又是我们解初一数学题或证题的依据和工具。很多
初一的同学有些题目不是不会做，而是因为 没有记住初一数学公式，或者
是把公式记混了才做不出来。在这里为大家介绍一下应该如何记忆初一数< br>学公式!

1、从初一数学公式的来源进行记忆。

有些同学 只侧重于记忆和运用公式的结论，对数学公式的来源不够重
视。大家应该在数学公式推证过程中，对公式 的来龙去脉有较清楚的了解，
这样不但在学习中增加许多知识，还能有助于对数学公式的记忆和运用。< br>掌握了数学公式的推证方法，明确了数学公式的脉络，万一某个公式忘记
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了，也能迅速地推证出来。

2、从公式的本质特征进行记忆。

对初一数学公式的认识不能停留在表面的认识上，要重 视数学公式的来
源，和初一数学公式本身的内在规律，我们必须深入地理解公式的实质极
其全部 含义，掌握它们的基本特征和重要性质。利用公式的本质特征记忆
公式，还应有意识地训练自己能够用语 言准确地叙述数学公式，这样有利
于对公式的理解和记忆。如果能用简练明确的口诀把公式中主要数量关 系
突出地表达出来，这更是记忆数学公式行之有效的方法。

3、从初一数学公式之间的比较进行记忆。

对于有联系的或容易混淆的公式，可以根据公 式的不同特点，进行适当
的对照比较，揭示其内在联系，找到它们的异同点，这样可以对公式有更
加清晰的印象又可有效地防止某些类似数学公式的混淆。当然，要真正达
到熟记初一数学公式，还要及 时复习，反复运用，在运用中牢固掌握。

30个初中数学公式的记忆方法

初中数学公式1.有理数的加法运算

同号相加一边倒;异号相加大减小，符号跟着大的跑;绝对值相等
零正好。

【注】大减小是指绝对值的大小。

初中数学公式2.合并同类项

合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。

初中数学公式3.去、添括号法则

去括号、添括号，关键看符号，括号前面是正号，去、添括号不变号，
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括号前面是负号，去、添括号都变号。

初中数学公式4.一元一次方程

已知未知要分离，分离方法就是移，加减移项要变号，乘除移了要颠倒。

初中数学公式5.恒等变换

两个数字来相减，互换位置最常见，正负只看其指数，奇数变号偶不变。
(a-b)2n+1=-(b - a)2n+1(a-b)2n=(b - a)2n。

初中数学公式6.平方差公式

平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式
相混淆。

初中数学公式7.完全平方

完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二 倍放中央;
首尾括号带平方，尾项符号随中央。

初中数学公式8.因式分解

一提(公因式)二套(公式)三分组，细看几项不离谱，两项 只用平方差，
三项十字相乘法，阵法熟练不马虎，四项仔细看清楚，若有三个平方数
(项)，就 用一三来分组，否则二二去分组，五项、六项更多项，二三、三
三试分组，以上若都行不通，拆项、添项 看清楚。

初中数学公式9.代入口决

挖去字母换上数(式)，数 字、字母都保留;换上分数或负数，给它带上
小括弧，原括弧内出(现)括弧，逐级向下变括弧(小—中 —大)。

初中数学公式10.单项式运算

加、减、乘、除、乘(开)方，三级运算分得清，系数进行同级(运)算，
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指数运算降级(进)行。

1 1.一元一次不等式解题的一般步骤：去分母、去括号，移项时候要变
号，同类项、合并好，再把系数来 除掉，两边除(以)负数时，不等号改向
别忘了。

初中数学公式12.一元一次不等式组解集

大大取较大，小小取较小，小大，大小取中间，大小，小大无处找。

一元二次不等式、一 元一次绝对值不等式解集：大(鱼)于(吃)取两边,
小(鱼)于(吃)取中间。

初中数学公式13.分式混合运算法则

分式四则运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除 法符号须变(乘);乘
法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算;加减分母需
同，分母化积关键;找出最简公分母，通分不是很难;变号必须两处，结果
要求最简。

初中数学公式14.分式方程的解法步骤

同乘最简公分母，化成整式写清楚，求得解后须验根，原(根)留、增(根)
舍别含糊。

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