文科生怎样学好英语数学

对于一个文科学生，数学和英语是重头，文史政这三科的压力相对要
小一些。首先，要明 确兴趣也不是天生的，它可以培养，其次，找出
影响兴趣的主要原因，或许，是基础不好，听课时感到困 难，影响了
听课兴趣，或许是考试成绩差，信心不足，影响了学英语、数学的兴
趣，从而，又产 生恶性循环。如果是这样，首先得补好基础课，把容
易学好，有收获就会有信心，信心也就会有兴趣，有 了兴趣又会增强
信心，从而取得更大的进步，这就形成了良性循往。

【数学】

学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握，总的来说，数
学可 以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、
不等式、平面向量、二项式定理以及统 计。其中，尤其以函数和几何
较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相
互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要
对课本上的一些基本的概念、定理 、公式了如指掌，用的时候才能从
容不迫，信手拈来。但是，这些知识往往也是最容易被忽视的——大< br>家都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，哪有时
间去看课本？

有些同学可能会想，数学又不是政治、历史，书上的习题又大都
极简单，何必看课本呢？殊 不知，课本对于数学来说，也是很重要的。

高考数学有20%的基础题目，只要花上一点 点时间把课本好好看看，
要拿下这些题易如反掌；反之，要是对一些基本的概念、定理都含混
不 清，不但基础题会失分，难题也不可能做得很好，毕竟这些都是基
础啊。数学的逻辑性、分析性极强，可 以说是一种纯理性的科学，要
求思维一定要清晰明了，是不太可能出现做出题目却不知是如何做对
的情况的，因而基础知识十分重要。

其次，相当多的习题自然是必不可少的。在理解 了基本的概念以
后，必须要做大量的练习，这样才能巩固所学到的知识，加深对概念
的了解。所 谓熟能生巧，数学最能体现这句话的哲理性。数学的思维、
解题的技巧，只有在做题中摸索，印象才会深 刻，运用起来才会得心
应手。当然，这并不是提倡题海战术，适量就可，习题做得太多，很
容易 产生厌烦情绪。最重要的还是选题，一定要选好题、精题。在这
一方面，老师的建议是很值得考虑的，最 好买老师推荐的参考资料。
同时做题还要根据自己的实际情况。一般而言，要先做基础题，把基
础打牢固，然后再逐步加深难度，做一些提高性的题目。每一个知识
点都要做一定量的上难度的题来巩固 ，这样才能将其牢牢掌握做完每
个题之后，要回头看一遍（尤其是难题），想想做这一题有什么收获，< br>这样，就不会做了很多题却没有什么效果。

运算也是很重要的一个环节，与方法 的重要性不相上下。培养一
种发散性思维，寻求解题的多种方法，当然非常重要。但是，有一些

同学，他们具有很强的思维能力，能够从多种角度思考问题，可是计
算能力却不强，平时 也不训练，考试时往往是找对了方法却算错了答
案，非常可惜。的确，繁琐的运算是令人望而生畏的，但 是，在运算
过程中你将发现许多新的问题，而运算能力也就在训练中渐渐提高
了。因而，学习数 学方法要与计算并重。一方面，要重视做题方法的
训练，从多角度、多方面去思考问题；同时，也要注意 锻炼计算能力，
注重计算的精确性，而不能偏向一方。

总结试卷。把专题复习 的卷子和综合复习的卷子分门别类，每一
份试卷都进行认真细致的总结，挑出其中含金量最高的题，同时 ，“旁
征博引”，把曾经遇到过的相关的题目总结到一起，一道也不放过。这
样总结下来，一定 能对各类题型都能够了如指掌，对出题者的出题角
度也有了准确的把握。通过对上百份试卷的细致归纳总 结，很多同学
的数学都有了大幅度的提高。需要强调的是在总结试卷的过程中一定
要深入下去， 千万不能走形式，只有深入方能有所收获。在深入的过
程中不要在乎时间，有时候，在总结一道大题时， 会把相关的题型总
结到一起，这项工作其实是相当繁杂的，绝不等同于弄懂一道题。而
做这项工 作的收益也将是巨大的。所以，即使用一个晚上来做这件事
也非常值得。千万不要心情急躁，看见别人一 道接一道的做题而不安。

平时的学习要注意以下几点：

1、按部就班。数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都
会影响整个 学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，
不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问 题。

2、强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新
学一个定 理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定
理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解 。

3、基本训练。学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度
适中的练习 ，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训
练要做到有的放矢。

4、重视平时考试出现的错误。订一个错题本，专门搜集自己的
错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复 习时，这个错题本也就成了
宝贵的复习资料。

数学的学习有一个循序渐进的过 程，妄想一步登天是不现实的。
熟记书本内容后将书后习题认真写好，有些同学可能认为书后习题太简单不值得做，这种想法是极不可取的，书后习题的作用不仅帮助你
将书本内容记牢，还辅助你将书 写格式规范化，从而使自己的解题结
构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以减少考试中无谓
的失分。

【英语】

英语考试首 先是听力，听的时候心态一定要放好，为什么强调心
态?只有听力这一关过的比较顺当，后面才可能更顺 当。听力一旦没
听好，因为它是一遍，不能再回头，有的同学有一个地方没听好，一
下子卡壳了 就导致一直到作文都做得特别不好，所以说在做听力时放
轻松一点，跟平时一样，正常去听，听完之后如 果这道题没答上就拉
倒，继续听下一道题。听力答完之后，先镇定一会儿，涂完卡之后，
就把这 件事情忘了，不管听力是考得多好还是多坏，就让它过去。
然后就从头开始，答单选。

英语就是平时得多读，那些学得比较好的同学，他们也没有什么
特别多的窍门，就是多听、 多读、多说、多写。但是，单词可不能死
记硬背，千万不能抱个本，一天背它一百二百，明天全忘了。学 英语
时，碰到不懂的单词得勤翻词典，遇到特别重要的单词做到弄懂为止，
但是，单词识记不要 脱离句子，要放在句子中出现。学英语，关键还
是靠积累，要做到每天都学到东西，哪怕是琐碎的东西。 其实听力问
题也是词汇量的问题。词汇量上去了单词就能听得懂，听得懂理解起
来就不成问题。 还要注重一些特定的环境，比如在电话里的对话，飞
机场订票，饭馆里买饭，商店里买东西这些重点的环 境应该重点听一
些，如果是电话的电话号码留言，饭馆里买什么这些都要注意一下，

词汇量上去了一般没有什么问题。

在英语考试中，接二连三地遇到生词，考试心情 随之就会越来越
紧张，“这篇阅读好难，我连读也读不通，后面的题肯定也做不对了。”
这种情 况在同学中十分普遍，做阅读理解就怕遇到生词，好象它已经
成了解题的第一大拦路虎；更不用说每篇都 遇到好些单词不认识了，
那时很可能就会乱了方寸，直接干扰整个考试的情绪和思路。

针对这个问题，建议采用“未雨绸缪法”。在平时的复习中，大家
几乎都会做错题集的整理 ，但是却很少在阅读中做笔记。如果一边阅
读，一边发现出现频率较高的社会生活常用生词和热点词语， 还有形
式变化较多的各种动词，然后连带生词和例句都记录在能随身携带的
小本上，就可以利用 零散时间拿出来翻看复习。逐渐地加深对这些阅
读笔记的印象，很多以前的生词也就不“生”了。所以， 阅读笔记只要
坚持不懈地做下去，可以有效地减少考试时遇到的生词量，扫除做题
的一大障碍。

读到确实不认识的单词时，也可以采用化解它的套路。如果某个
生词不影响对整 篇文章的理解时，就大胆地跳过去，绝不要对它念念
不忘；如要题目是针对生词的，做法是先给它做个记 号，暂时跳过，
通读之后依靠上下文的意思来推测大概词义，或将选项带入生词所在
的原文，检 验是否合乎语义和逻辑，而且有时在题目或文章里就有与

生词相近的词或短语，可以从中 得到词义提示。

除去做阅读练习题，大约每周读一份21世纪报，而且课文也是
必要的精读材料。有同学到了高三就抛开课本去找各种各样的课外读
物看，是不可取的。因为高三课本 和考纲是配套的，所选的文章，在
题材和难度上都和高考阅读题的文章相近，包括科技、人物、历史等< br>丰富的内容，还容纳了以前学过的各种语法和句型。认真读懂并分析
这些文章，能有针对性地增强 语感和理解能力，从书本过度到试卷起
了很好的作用。所以，考前3到5个月以作题和啃书本相结合效果 是
比较好的，书本绝对不能放下。另外，在休息时间，通过看英语电视
节目和听英语歌曲等方式 在娱乐中“阅读”，也是积累“量变”的一个轻松
途径。

量变到质变的过程中 ，时常总结很重要。好些同学觉得阅读科技
类文章比较难，但这类文章比较起其他类型的文章它在结构上 更有规
律可寻。一般容易在段首或段尾找出主题句，或发现每段的关键词。

外 语一方面是跟着老师把基础知识学牢了，课外再听一些词带，
看一些书刊。一个是提高一下学英语的兴趣 ，再一个是涉及一些课外
的东西，对提高英语语感很有好处。其实各科都是这样，一个基础知
识 ，一个课外知识。最重要的还是基础知识。英语稍差一点的学生可
以把90%以上的时间都用在这方面。 能力稍微好一点的把基础知识

抓好之后，再适当多涉及一些课外的东西。

英语始终要坚持做阅读理解，完型填空，不要让笔头生下来，去
习惯这种题型。而且每天都 听一点英语，练听力的时候可能比较习惯
一些，否则一下子听的话可能听不出来，反应不过来。

【作息安排】

一般早上6点起床，6点半开始在教室晨读 半个小时，培养自己
的语感。晚上10∶30左右睡觉，不要熬夜。

为了在能 在高考中获胜，在搞好学习的同时，锻炼身体成了必修
课。早上起床后跑一下，下午放学后，也要作一些 体育运动，这样不
仅对身体有好处，而且对大脑也有着调节作用，有利于更好地复习。
所以说锻 炼也是必不少的程序。高三的学习生活对身体是非常大的一
种压力，为提高肌体的活力，平时的锻炼就很 重要。每天放学以后，
可以围着操场跑步，或者采取其他锻炼身体的方式进行。

计划性在学习上很重要。若没有一个有效的计划，要把各科都复
习全面是难以想象的。只有平时把复习的 东西安排好，一点一点地消
化掉，让它们成为自己知识财富的一部分，并且最终是要在考场上指
挥它们为你“冲锋陷阵”。

有了计划，也应该有针对性。针对自己的特点来合理安排自己各
科的时间表。

对于许多文科学生来说，数学也许是一个令人有些畏惧的名词，
有些同学也许就是因为数学学不好或者不 太喜欢数学，而选择了学文
科的。但是，对于任何一个文科生来说，数学都是非常重要的，有人
把数学比做是文科生的生命线，有人说数学和英语在很大程度上决定
了一名文科生的层次，这都是有一定 道理的。因此，一定要尽自己最
大的努力来学好这两门课程。