基础不好也能通过自考英语一英语二的复习宝

基础不好也能通过自考英语(一)、英语(二)的复习宝
典



基础不好也能通过自考英语（一）、英语（二）的复习宝
典（上篇）


英 语（一）、英语（二）对很多自考的同学来说是比较难以通过的两门课程，因
为自考生的背景虽然差异很 大，但大多数基础不好，而英语是非常依赖基础的一
门课程，所以大家通过起来格外困难，我跟大家的情 况类似，没有上过高中，英
语只停留在初中的水平，又工作多年，所从事的工作跟英语关系不大，而平常 工
作又比较忙，这种情况下如何通过自考英语（一）或英语（二）的考试哪？通过
摸索，我发现 了一条适合在职人员，时间不是很充裕的情况下，通过自考英语的
方法，在此与大家分享：
首先，我声明一件事，把背单词提高到多高的地步都不为过，单词是语言的基础，
没有地基不可能有空中 楼阁，我的方法比较适合应付考试的上班族，如果你有充
足的时间，或是想把英语学好，请不要使用我的 方法，请大家切记，切记....
接下来，我第一件事要说的就是，我方法是不“背”单词，或者说 少背单词，因
为成年人的时间和记忆力有限，背单词是效果最差的学习方法，好不容易背下了
几 百单词，只要几天工作繁忙， 没时间复习，很快就会忘掉大半，而且大家的
情况往往很盲目，根本不知 道要考什么单词，所以这样去背，效果真的很差，我
建议在你做所有的事情之间，至少做一件事儿，就是 找一份带答案的历年试题，
自己好好做一下，掐表做题，按照正规的考试时间，然后给自己判卷。很多同 学
可能对这个方法很抵触，认为自己基础很差，直接做题不是自取其辱吗？其实这
样做的意义无 非两点，第一，可以充分了解题型，简单体会出题人思路。第二，
就是充分了解自己，看看自己到底能得 多少分，哪里个题型自己相对拿手，那个
题型需要下功夫学习，那个题型可以放弃。
下面我 以大多数同学的情况来说明一下试卷的分布情况，试卷分为客观（选择题），
主观（自己笔答），一般各 占50分。
客观部分首先是10分的四选一，主要考核语法和词汇知识，这部分题目属于简
单的，一定要拿到6分以上，否则通过堪忧，提高起来也很容易，常考得无非词
义辨析、动词的时态、复 合句，其中非谓语动词和虚拟语气已经是难度极限了，
而所有这些东西，在大学英语自学教程的上册`（ 下册也有一部分，英语一不考，
英语二考核也很少），每个单元后面的语法讲座里都包括了，其实那个语 法讲座
是非常好的，附有大量实例和联系，是非常好的资料，我建议大家好好看看，好
好做做， 通过这个，就可以搞定自考英语考卷上绝大多数的语法。
其次是完型填

空，也是10分，2007年 1月的完型填空相当简单，那
次考试的同学真是有福了，其实这应该是客观部分最难的题了，他和前面说 的四
选一，考核要点基本一样，复习方式也基本一样，只靠单元语法联系足以，不同
的是还要联 系上下文做答，所以要特别注意时态一致，有时候还要联系上下文的
意思，填入连词，转折关系不要选成 顺接连词。这一部分，根据统计，平均得分
率低于5分，所以这里答不好，大家也不要太在意，你答不好 ，别人也一样的。
最后一部分是阅读理解，这是30分，这是最好突击提高的部分，我们的目标是< br>26分以上，有人认为是天方夜谭，其实我一开始也这么想，但很幸运，我遇到
了一个好的老师， 他告诉我们了一个非常有效的方法，记得第一次上他的课，他
就给每人发了一分阅读资料，限时大家5分 钟内答完，所有的同学都以为老师疯
了，因为按照时间算，每篇阅读理解，考试的时候，有将近15分钟 时间可以使
用。但他要求5分钟内答完，结果不言而喻，大家甚至连题都没读完，心情相当
沮丧 ，但这个时候老师交给我们了，我认为是目前我知道的最好的答题方法，他
让我们先读题，然后带着问题 去看文章，不过跟一些老师的方法不同，他只让我
们看问题，千万不要看答案，因为这样不但浪费时间， 而且容易干扰你阅读思路。
而带着问题看文章，最大的好处是，看到关键点，能马上意识到，而不是先看 完
了文章再看问题，看到问题再回来找关键点，节省了宝贵的时间。然后他带着我
们把整个文章 讲解了一个，每一个我们不认识的单词，他都帮我们翻译了，并且
问了我们一个问题，哪一部分的单词最 重要，结果不言而喻，问题里的生词最重
要，其次是答案，最后才是文章类的，但令人惊喜的是，问题很 多时候是一样的，
答案也有几类有可能是同样的，只有文章是每次不同的，这真是让我们如获至宝，如果我上来就开始背单词，我绝对不会意识到，最重要的单词原来不在课后的单
词表，而是在考卷里 。然后老师在后面的没节课前，都拿出15分钟做一篇阅读，
都给我们详细讲解，又给我们总结了阅读理 解中的几种常见题型，大多数时候，
考试无出其右。



第一 种是考细节的，比如问主人公，上大学学的什么专业，这时候一定要到原文
里去找答案，而不要自己凭空 推测。
第二种是考作者意图的，比如作者的观点是什么？下面哪个观点是作者提到的或
作者认 同的。这类的题往往是在原文中找不到一模一样的句子的，但有个解题的
关键点是找同义词或者是变性词 ，比如同样是否定的词汇，常用的词就有几个，
这几个一定要



记熟，看见一定能意识到才可以。还有就是原文可能用< br>的是形容词，答案因为换了说法，使用的可能是副词形式，这也是答题的关键。
还有一种是考段 意的，这种题目类似作者认同的观点，但往往考得不是全文观点，
而其是某一段话的观点，这时候每段的 第一句话和最后一句话就尤其重要了，当
然在特殊情况下，用转折连词连接的每段的第二句话也可能是本 段的中心观点。
最后一种是给文章加个标题，这时候能涵盖文章一部分内容的标题，并不是文章
的标题，而涉及文章没提到内容的题目又显然不是，这样就排除掉了两个，只有

最后两 个比较难的，你要细心点去体会作者的意图，到底是想说明什么，一篇有
关儿童失学的问题，最适合的题 目可能是有关社会问题的，而并不是仅仅是失学
问题，所以用句老师话的话说，就是扣帽子，题目要像帽 子，涵盖住文章的全部
内容，但又不能偏离本文范围。
还有一类问题比较特别，是大家经常会 犯错，就是让你推测些什么，比如作者的
意图，故事的结局等等，这类题目就是比较难的，即使错了也属 于正常，不过这
些题目也是有据可循的，一般明显能见到的观点，并不是作者意图，比如作者一
开始就说，很多人认为....，这时候要注意了，即使后面没有明确阐述作者观点，
但从他后面负面的 描述来看，他并不同意大多数人的观点，否则也不会写这篇文
章了。
有了上面这些方法，再加 上每次课前5分钟的联系，在最后的几节课里，我发现
我竟然出现全对的情况了，而考试的时候15分钟 的时间，而考试的时候，15分
钟一篇的时间，让我觉得时间是如此的充分，我甚至可以把每句话的意思 都反复
推敲，所以最后我阅读部分，获得满分的30分。所以我也建议大家，能找本大
学四级或 者公共英语三级的阅读专项练习习题册，好好的把上面的阅读做做，上
面的题比自考英语（二）略难，如 果是考英语（一），可以用公共英语二级的练
习册，自己掐表5分钟一篇，不能太放松，不然是得不到锻 炼效果的，做完之后，
查字典把每篇文章都搞懂，然后总结一下出现频率高和重要的词汇，集中背记一< br>下，我前面说过，我的方法不提倡背单词，所以这里说到的背单词，是指熟悉，
见到认识就可以了 ，不要求拼写。
到此为止，我们已经有至少37分入账，接下来将是主观部分的50分。
首 先是单词拼写，这是所有题目中考生得分最低的一个部分，通常平均分不超过
3分，所以大家不要太在意 ，20个单词，对4个，能有2分就很不错了，如果想
要提高这部分，大家还要有准别的背单词，因为这 里面的单词，并不全是



课本课后单词表的单词，其中很多都是以前在中学学过
的，所以要准备这一部分，需要的是买一本自考英 语的词汇大纲，按里面的词汇
背记才有意义。
接下来是用所给的词汇的适当形式填空，这里主 要考核的有，第三人称单数，几
种常见时态，动名词，虚拟语气等等，偶尔会有词性变化，这一部分并不 是太难，
只要把我前文提到的每单元后的语法练习搞懂了，这里就不会做得太差。
然后是翻译 部分，英译汉和汉译英各占15分，其中英译汉比较容易，只要看懂
了一点，写了就有分，要注意的是要 把文章意思翻译正确，某几个词不认识误伤
大雅，只要明白文章的意思，就可以按照意思套成汉语。而汉 译英就比较难了，
有几个给分的点，首先是结构，也就是说不会写单词不要紧，句子架子不能错，
否则就会失去大部分的分数。所以再一次证明了语法的重要性，把句子结构搭起
来，单词尽量写。这一 部分最好的复习资料就是每篇A课文课后的翻译句子，甚
至有时候考试会出课后的原题，所以大家要重视 起来。

基于以上的方法，我们来算一下分数，
四选一 6分
完型填空 5分

阅读理解 26分
单词拼写 2分
适当形式 8分
汉译英 6分
英译汉 10分
总计 63分

这是比较保守的估计，通过不懈的努力，大家的成绩还可以提高，方法其实说穿了不值一晒，还是掐表做卷子，在规定的时间内模拟考试，查看自己哪一部分缺
失，没有达到标准， 然后专项练习，不浪费时间在自己的优势科目上，因为考试
总有难题，你水平再高，一个项目里还是有会 做错的题目，而自己弱势的项目，
可能提升一分所需要花费的精力要小得多，所以我们应该是向60分以 内的简单
题目要正确率，对80分以内的中等题目拼考场发挥，对80分以上的难题，只能
是看 运气了。不过功夫不负有心人，只要大家能踏踏实实的按照这个方法学习，
以应试的思路去对付考试，以 严谨的态度对待知识，大家就能发现参加考试，其
实是最能提高水平的，因为压力和紧迫感成了最好的老 师，我自己亲身的经历就
是英语必须速成，拖十年八载是学不了英语的，大家从小到现在都学了不少年，
但水平并不见得有多高，但如果使用这种方法，在通过考试的同时，也能提高自
己的水平，真是 一举两得。


附录：本人还考过其他类的英语考试，大学四级较难，词汇语法要求 较高，大家
不要考虑了，如果你所学的专业对学位没有特殊限制，可以通过公共英语三级来
代替 英语二（公共英语二级代替英语一），这个考试有听力，听力其实是比较容
易短期提高的项目，而且没有 单词拼写，更适



合我的学习方法，所以我建议大家也可以走这条路迂回
的路线。


全文完