英语听说考试的技巧

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英语听说考试的技巧


英语听说考试的技巧
总体策略
1.首先坐下后要调整话筒，让话筒尽 量靠近嘴巴，保证录音
质量，否则说得再流利，录音录不清楚，等于白说一样，想拿高
分就别想 了。
2.在考试的时候会有草稿纸供童鞋们做笔记，所以平时的时
候一定要练习一下速记 速写的的能力。对考试很有帮助。
3.录音答题时不要慌张，要保持镇定。确保自己说出来的话
很自信有底气。这样才有可能拿到高分。
4.考试的时候每一段录音放完后会滴一声然后进入答题时间，
你会看到一个倒计时间的条 ，别太赶着答题，因为有时候滴一声
后1-3秒内电脑还没进入录音状态，如果抢答，抢答的部分电脑< br>没有记录，会影响自己的考试分数。
part a 策略步骤
1.第一遍放 播音的时候先不要着急跟读，一定要认真听说话
者的发音、语调和停顿的地方，留意出现的陌生单词的读 音，快
速笔记。
2.在给出第二遍播音前，它会给出原文文字并停1分钟左右
给 你练习，快速读一遍，记下不会读的单词，等下一次播音。
3.第二遍边听播音边看视频上文字时 ，最为关键的是要注意

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说话者的语频，关注之前不会读的词。
4.录音时最为关键的是语频要与视频上显示的保 持一致，一
定要大声读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，实在不会
就蒙一个读音，但是 不要不出声。
总结：第一部分最看重的是流利度和连贯性，即使遇到不会
的词，随便读一 个也不要停在那里，否则会非常影响自己的流利
度的分数。
part b 策略步骤
第二部分是三问五答。
三问是看着中文字幕翻译成英文，自己问完后，对方会回答;
五答是要用英文问对方5个问题且无字幕。
在三问环节，计算机会回答两遍，计算机回答问题的内容往
往是下一部分回答的答案或提示 。
问什么?
在看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、
时间、行为等相关信息，并适当做笔记，在短时间内强记细节信
息如年代、单价、折扣价、门牌号等等。 所以这一步最重要的就
是速记能力
part c 策略步骤
第三部分是电 脑念一篇短文(一般是故事)念两遍，然后给时
间你整理练习，之后自己复述故事内容,所以听的时候一 定要做笔
记，越详细越好，尽可能把你听到的信息说出来。
在说的时候还要注意明确复述 时使用的人称或称谓，代词he、
she一定要弄清，不要犯低级错误;复述时要连贯，不要连续重复< /p>

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某个词或某句话，还有就是不要背原文，一定要用自己的话说。
最后说说平时的练习。每 天早上可以早起15-20分钟就可以，
听一篇英语短文，一定要力争听懂。听完后再自己复述一遍，可
以录下来。之后再听原文录音，看自己的录音和原文相差多少。
多练一些，然后分析一下自己哪 里容易漏掉，或者那个语法容易
出错，然后重点练习。
练习过的文章，可以跟着录音反复 大声地朗读，努力模仿语
音语调。相信用不了多久，你的英语听力和口语就会有所提高，
下面是 高考英语听说模拟流程，可以提前体验。
英语听说考试拿满分的七大增分秘籍
1出声说英语
据经历过多年英语人机对话改卷的老师反馈，在每一部分的
考试中，考生只 要能说出相关的英语，回答的不管是一个词、一
个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。
2说好前几句
据经历过多年英语人机对话改卷的老师反馈，第一印象很重
要 ，“秒杀”给分是常有的事。用较好的语音和语调，自信地把开
头说出来，考生会马上赢得老师的好评， 获得高分。尤其体现在
part a的模仿朗读和part c的复述故事中。
3录音不宜太心急
4自然纠正
在part b的三问五答里，有些考生知道自己回 答错了，不敢
再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，如
果发现自己答错了 ，但若能在规定时间内纠正过来，评卷老师还

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是会以考生最后纠正过来的答案给分的。
5练练你的声音
洪亮的声音更具 有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，
懒洋洋的声音给人催眠作用，让本来已经有倦意的老师感觉 更加
累。然而，声音也不宜时大时小。考生可要知道，往往可能因为
声音突然变得小声而很容易 引起老师的注意，很容易察觉和判断
到考生或是不会，或是没有把握或信心不足，从而影响了评卷老师对考生的印象，当然就影响了考生该题的得分。相反，保持自
信、字正腔圆的表达一定能打动评卷 老师，考生的得分怎会不高
呢?
另外，特别提醒：嘴巴不能太靠近话筒，否则连不该录进 去
的呼吸声或喘气声也录得清清楚楚。整个过程更不要随意动话筒，
如摘下等，这样很容易导致 录音不成功而出现零分现象。2012年
广州一模听说考试的parta 中，抽查了6804份录音，其中有7
人因录音不成功而得0分，实在可惜。
6练好“that'sall. thank you!”
在复述故事的part c中，尽自己 能力多说，如果能说上80
秒或稍多点的时间为最好。复述的故事要完整，用好一些过渡词，
如 开始时：one daymorningafternooneveningthe other
daysmany years agolong long agoonce upon a time等;又如
发展故事时：thenafter thatone day later but however
suddenly therefore unfortunately to my surprise等;结束
故事时：finallyat last eventually 等。
另外，说的时候，不妨看看右下角的时间去调整自己的速度，

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太快，不像在复述，而且很快就讲完;太慢，评卷老师听起来会烦。
如果停 顿的时间太长再继续就更加不提倡了(因为评卷老师可能
误以为考生已说完，而不继续往下听了)，因此 ，千万不能停顿太
久!另外，考生将故事复述完后，别忘了有礼貌地说一声“that’
s all. thank you!”
7practicemakes perfect (熟能生巧)
准确的语音语调离不开考生反复地听，反复地模仿。广州一
模英语听说考试中占20分的part a部 分的模仿朗读题评分标准
中，单纯语音语调就占12分。在反复的模仿中，特别注意要把单
词读 准确，不能随意漏掉类似szizt d id等尾音;要模仿好
语音语调，避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。