英语48个国际音标的学习与讲解

一、26个字母知多少


二、国际音标知多少
英语共有_______个国际音标.

音标分为______音和______音两大类.

元音有________个,分为_____元音和_____元音.

辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音.

三、边运动边学习
1. 元音学习
短元音：
／i／微笑露酒窝音：手掌张开放到头上向自己的方向挥动。
A big pig in the big ship.
／／语气停顿音：手掌张开侧平举，手掌向下，手指向内卷。
This woman is a teacher; the other woman is a writer.
／／鱼刺卡在喉咙里音：手掌渐渐张开，直至张大到拇指与食指近90度。
Sorry to bother you.
／u／向上提气音：手势和 i 一样。
That’s very good.
Λ 三角音：拇指和食指分开。
Her son is coming.
e 剪刀音：食指和中指像剪刀一样张开然后又合上。
Let’s have a rest.
／?／疯狂90度裂嘴音：食指和中指劈个叉。
I’m happy.

长元音：
／i:／穿针引线音：拇指和食指捏住线从左向右拉。 I see a bee in the sea.
／:／两天没吃饭--- 饿了音：手掌张开侧平举，手掌向上，手指向内卷。 Early bird gets the
worm.
／:／恍然大悟音：手掌呈现半圆形，从左向右运动。 I saw a saw saw a saw.
／u:／火车呜呜叫音：拇指与其余四指呈圆形，从左向右运动。 Who tell me the truth？
／a:／极度抒情音：手合成喇叭状，然后慢慢张开。 A large farm in my heart.

双元音：
／ai／爱的大嘴音：伸出一个手指画大圆。 Don’t be shy, just try.
／ei／傻笑音：双手从嘴角向后拉。 It’s a great day today.
／au／鬼哭狼嚎音：伸出两指，从外向内画圈。 Now get out of the house.
／u／脱口秀音：手臂侧平举，下划作弧状，似舀水。 Hope to go home.
／i／boy音：拇指和其余四指合拢成半圆后，食指迅速竖起。 The boy has toys.
／i／耳朵音： Hear with ear.
／ε／野兔音：拇指和食指张开。 A hare is over there.
／u／肯定回答音sure：组合动作。 I’m sure my English is not very poor.

总结
我发的最好的元音是
我要加强练习的元音是
2、注意辅音的发音技巧（尤其是：口型！）
辅音共有28个，可分为：
爆破音（6个）：／p／／b／／t／／d／／k／／g／
摩擦音（12个）：／f／／v／／θ／／／／s／／z／／／／3／／r／／h／／j／／w／
鼻音（3个）：／m／／n／／／
舌侧音（1个）：／l ／
破擦音（6个）：／ts／／dz／／tr／／dr／／／／d3／
其中摩擦音／j／／w／又称半元音。

①清辅音与浊辅音；发音时声带不振动的是清辅音；发音时声带振动的是浊辅音：

／p／双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，然后发出爆破音，声带不振动（手摸
喉咙，不振 动）
／b／ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，然后发出爆破音，声带振动。
cap cab a big park
put but press the button(按按钮)
bill pill apple and banana

／t／ 舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔喷出来，声带不振动。
／d／舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔喷出来，声带振动。
tea deep take the food
sad set cut the bread
dog boy have a good time

／k／舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，就像咳嗽一样，声带不振
动。
／g／舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，声带振动。
pick pig a sick girl
bag back lock the door
cold gold good luck
／f／上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。
／v／上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带振动。
few view very well life
save safe very fine live

／s／双唇微微张开，舌头自然 放松，气流从上下牙齿间缝隙送出，声带不振动。听到的
只是气流的声音。
／z／双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下牙齿间缝隙送出，声带振动。
seat zeal set
pass puzzle zest

／θ／上下 齿靠拢，但不要咬住，舌尖放在上齿和下齿之间，气流由舌端与上齿较后部分
间送出，声带不振动。 < br>／／上下齿靠拢，但不要咬住，舌尖放在上齿和下齿之间，气流由舌端与上齿较后部分
间送出，声 带振动。
thin this teeth those
thank than north northern

②其他辅音：
／h／嘴唇自然张开，轻松呵气，声带不振动。
／l／ 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的两旁送出，声带振动。
／r／舌尖卷起，双唇略突出，气流由舌面与上颚之间送出，声带振动。
he hill high hour
leave let learn meal
read red wrong price

／m／鼻音，双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔里面送出，声带振动。
／n／鼻音，双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔里面送出，声带振动。
／／鼻音，双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然向上顶住，气流从鼻腔里面送出，声
带振动。
／kim／ ／kin／ ／ki／
／sim／ ／sin／ ／si／

／／双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。
／3／双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，声带振动。
ship pleasure
shall decision
push treasure

／／双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
／／双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带振动。

cheap jeep reach the bridge
chalk choose each judge
change join

／ts／舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。
集中在牙齿和舌尖两个部位。
／dz／舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带振动。
seats reads
cats beds
lots words

／tr／双唇收圆，向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发／r／时候的姿势，声带不振动。
／dr／双唇收圆，向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发／r／时候的姿势，声带振动。
tree dream drop the tree
treat cheat draw a train
dry try a strange truck

／j／嘴型成微笑状态，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带振动。
／w／双唇缩小并向前突出，舌头向后缩，舌后部抬起，嘴巴慢慢向两边划开，声带振动。
ear year a quiet queen which question
yet jet when and where a new unit


3、音节的划分
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响 亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音结合也
可以构成一个音节。

一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个
辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音 节往
往出现在词尾，一般是非重读音节。（ta’ble）
一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。



4、重读音节
任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，哪一个音节重读，该
音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号’。


5、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词清辅音p t k分别要发浊辅音b d g。


6、定冠词the的读音


e.g. the book e.g. the exercise book
7、不完全爆破

爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形
成阻碍，而不能完全读出。
e.g. basketball
8、连读
在一个短语或句子中，如果相邻两词的 关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个
词以元音开头，辅音和元素连在一起读。


三、轻松一刻练发音
有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心) 飞向southwest(西南)
撞树上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗议)
地上有件blouse(女衬衫) 旁边一条trousers(裤子) 里头一窝mouse(老鼠) 尖叫跑出
house(房子)
简单版：I wish you were a fish in my dish.
简单版：Betty beat a bit of butter to make a better batter.
挑战版：Betty Botter had some butter,
butter, it would make my batter bitter. But a bit of better butter -- that would make my batter
better.